QC小组成果发表的形式多种多样，主要有（）、大会发表型。
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进行学术研究应检索相关文献或了解相关研究成果，在发表论文或以其他形式报告科研成果中引用他人论点时必须尊重知识产权，（）。
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QC小组活动成果评审的重点有哪些？
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美国霍姆斯小组发表的有关教师专业发展的报告有（）
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如何整理QC小组活动成果报告？
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简述总结、整理QC小组成果报告的目的？
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QC小组活动取得的成果类型，主要可分为（）和“无形成果”。
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习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到，要加快创新成果转化应用，彻底打通关卡，破解实现（）“一条龙”转化的瓶颈。
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以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。
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基础研究的成果，以论文的形式发表，以全社会所共享的方式公开，是（）。
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以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）
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研究成果发表时，哪些人有资格在论文上署名（）
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认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表学习成果。这是哪个学习领域的目标设定。（）
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简述QC小组活动成果评审要点？
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QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和（）
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QC小组活动成果的评审由（）和发表评审两个部分组成。
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QC小组在发表时的注意哪些事项？
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一般应成立一个由领导、（）和专家学者组成的评委会负责成果的评价，小组内部的成果发表会，可由组长主持，并做好记录，由组员进行交流评价。
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国学门的机关刊物《国学月刊》，成为发表敦煌学研究成果的主要刊物。
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头脑风暴法，主要由固定小组人员在正常融洽和受任何限制的气氛中以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法。（）
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发布QC小组的成果，主要目的有()。
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在法治教育课上，张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组，两组之间畅所欲言，发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念？（)
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QC成果的发表只需要注重科学性和论证性，无需考虑艺术性。（)
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脑风暴法，主要由固定小组人员在正常融洽和受任何限制的气氛中以会议形式进行讨论、座谈，打破常规，积极思考，畅所欲言，充分发表看法。（)
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发表QC成果报告的要素不包括（)
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