某先生病了,家人给他端来香蕉和苹果,他却说,医生让他吃“水果”,不是吃这些。这一病人的错误在于()
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有苹果草莓香蕉桔子四种水果,甲乙丙丁四个人每人领一种,甲:“我领到了苹果”,乙:“我领到了桔子”,丙说:“甲说谎,他领到了香蕉”,丁:“我领到了草莓”。 如果只有两个人说的是真话,则一定可以推出的是( )。
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儿科护理要对儿童进行心理得威慑,要让他服从指导,从而减轻医生负担。
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老孙原本生活在一个幸福大家庭中,可是地震却让他面对亲人的死去和生活家园的残荒,如此大的打击,让他整日生活在痛苦里,悔恨自己为什么没能救出来自己的家人。根据增强权能理论,老孙的无力感产生的原因是()。
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李某有红富士苹果树十余棵,果实成熟时,他生病住院。一天气象预报将有暴风雨来临。邻居王某请人及时代为抢收,得红富士苹果300斤,运到集镇,售给小贩,得450元,支出抢收工资和运费30元。小贩卖出后600元,依照法律王某应该归还李某()。
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某人消费苹果和香蕉。假定他的收入增加了一倍,苹果与香蕉的价格也上升了一倍。那么,他的预算线将()。
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某公司员工张某,45岁,因头痛、头晕去医院就诊,接诊医生给他测量了血压,结果发现血压150/100mmHg。该医生的行为属于()
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某患者因高烧来院诊治,经过检查发现他的扁桃体严重化脓,必须要进行输液治疗,但患者说以前自己也有过类似的病症,吃了消炎药和一种抗病毒药物后痊愈,根本不用输液。他强烈要求医生还是给他开那两种药,而医生态度强硬坚持给他输液治疗,患者觉得医生不尊重自己愤然离去。面对上述情况,医生哪种表达方式更合适()
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享受农村五保待遇的8岁孤儿孙某因迷路来到某县城里,后沿街乞讨,被人发现后带到救助站,孙某遂向救助站寻求救助,救助站为其提供了住所和食物,在第16天知道孙某的家庭所在地之后,给他订购了返乡车票,让他返回家乡。以下说法恰当的有()。
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如果公共组织雇员打算将来在他现在与之有行政业务往来的公司就职,可能会让他对计划中的雇主提供优惠对待,希望借此使雇主给他提供一份职位是指()
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“你班有一位学生,今天轮到他值日,不巧生病了。他该怎么办?”请你给他正确的指点()。
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享受特困供养待遇的8岁孤儿孙某因迷路来到某县城里,后沿街乞讨,被人发现后带到救助站,孙某遂向救助站寻求救助,救助站为其提供了住所和食物,在第16天知道孙某的家庭所在地之后,给他订购了返乡车票,让他返回家乡。以下说法恰当的有()。
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一位12岁女孩患肾炎继发肾衰竭住院3年,一直做透析,等候肾移植。后父母商议决定对其实施家属间的活体移植。经检查,其母因组织配型不符被排除,其弟年纪小也不适宜做供体,其父中年、组织配型符合。医生在与其父讨论做供体的事宜后,其父经过一番思考决定不做供者,并恳请医生告诉他的家人他不适合做供者,因他怕家人指责他对子女没有感情。医生虽不情愿但还是遵从了这位父亲的意愿做了。医生的做法违背了()
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把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了()
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应对()客户应该先发制人,不要给他表示拒绝的机会,因为对方一旦明确表态,再让他改变就有些难度了。
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患者男,35岁,农民。打电话给家人,称自己喝了农药,躺在坟地里,家人发现他时已经口吐白沫,意识不清,后被急送当地医院抢救,脱离危险。家属述患者近3个月来,变得孤僻,有时无故发笑,患者清醒后自述当时耳边有个声音让他去喝农药,所以他就拿着农药到坟地里喝了,喝后感到后悔,所以给家人打电话,述目前耳边仍有声音。该患者精神科目前最可能的诊断是()
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同学向你借钱时,为了方便,可以将银行卡和密码给他,让他自己去取。 ( )
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患者李某,男,63岁。三年前被诊断患有高血压,医生给他服用依那普利(4+6)后,李某的血压得到了很
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某医生为了帮助病人戒烟,在病人每次吸烟后给他服用某种能引起恶心呕吐的药物,这样反复多次以后,病人就不再想吸烟了。这种治疗方法称为()
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学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?”
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小C购买了按摩椅,但是发现家人已买,要退款,你已经查看还没有发货,可以让他申请退款,需要在()处理。
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阅读下列材料,回答问题。一名班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。&r
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小黄系某学校学生,在路上行走时,有人与其搭讪,说手里有台苹果六手机现在低价卖给他,还给他实际操作了几回,是真货,下列做法错误的是()
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小宝16岁患上精神分裂症,现在已经26岁,一直待在家里,社会工作者了解到情况后,开始与小宝及其家人接触,社会工作者和小宝的家人一起讨论小宝的优点和特点,小宝曾经学过打字,有一定的基础,社会工作者帮助小宝联系机构,让他慢慢接受培训。小宝后来找到了一份兼职工作。社会工作者为小宝提供的服务属于()服务。
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