国际多式联运是在（）等成组化运输的基础上产生并发展起来的一种新型运输方式。
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在国际贸易中，开展以集装箱运输为基础的国际多式联运，有利于（）。
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际多式联运是在国际物流中将多种运输手段进行衔接，实现一张提单下的货物（）运输。
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国际单位制中是在（）制基础上发展起来的。
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国际多式联运是在集装箱运输基础上，将海陆空等各种运输方式有效地结合起来的一种国际间综合连贯运输方式。（）
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配送不是简单的送货上门和推销产品，而是在此基础上进一步发展形成的从物流据点至用户的一种特殊的送货形式，是依赖现代信息管理进行分货、配货和送货等活动的有机结合体，是一种（）化体制形式。
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教师的职业道德意志是在职业道德认识、（）的基础上产生并发展起来的，是职业道德信念的体现。
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国际多式联运作为一种新型式的重要的国际集装箱运输方式，是今后国际运输发展的方式（）
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下列运输方式中，有力地促进了国际多式联运发展的运输方式是（）
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国际多式联运作为一种新型的重要的国际集装箱运输方式，是今后国际运输发展的方向。
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班轮运输是在（）运输的基础上逐渐发展起来的，它是当今国际海洋运输中不可缺少的运输方式之一。
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国际单位制是在米制基础上发展起来的单位制，其国际简称为SI。
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国际多式联运是在集装箱运输的基础上发展起来的一种综合性的连贯运输方式。
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国际多式联运具有许多优越性，逐渐成为国际贸易货物运输的发展方面，其发展趋势是：国际多式联运经营人向（）的方向发展，采用先进运输技术和装备为其不断发展注入活力。
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国际单位制是在（）的基础上发展完善的。
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国际多式联运是在集装箱运输基础上发展起来的一种国际货物运输组织形式。它把（）等传统的单一的运输方式有机地结合起来，并连为一体加以有效地综合利用，构成一种跨国的连贯运输。
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集体合同是在劳动合同的基础上产生和发展起来的，它产生于资本主义国家，起源于18世纪的欧洲。
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国际单位制是在时间基础上发展完善的。
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国际多式联运是在（）等成组化运输的基础上产生并发展起来的一种新型运输方式。
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学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。
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国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论基础上发展起来的。()
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国际私法的产生与发展是在区际私法的基础上的。
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集装箱运输扩展期是在20世纪60年代中期，以()为主导的国际集装箱运输发展迅速，是货物运输进入集装箱化时代的关键时期。
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13、中国当代教育法制并不是自发产生的，是在秉承中外历史教育法制的基础上而发展起来的。
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