领导者的特质是指领导者个人所具有的品德、能力（）。
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领导理论中，侧重研究领导成功的经验及其本人的品德、能力、知识、修养和领导艺术等特征的关系的是（）
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认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）
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根据斯道格迪尔的观点，领导者应该具有的重要特质有（）。
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有效的小组领导应具备的个人特质有哪些？
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（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质。如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。
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领导者的品德、情感、能力属于权力影响力。
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按照后人对领导特质理论的评价，认为，个人的（）只是领导者的必要条件，但不是充分条件。
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行政领导者的群体素质，应该具有优良的能力结构，做到“三才合一”。这里的“三才”是指：（）
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领导者具有的与众不同的特质有（ ）。
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非营利组织领导要具备基本的特质和能力（）
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危机领导者需要具备的3C特质是指（）
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领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力。
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美国学者西拉季和华莱士提出领导者除应具有身体特点特质外，还应具备（）等特质。
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韦伯认为有效的领导者有着一种特殊的魅力，这种魅力是某种精神力量和个人特质。
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研究发现，一般来看，个人特质和成功领导者之间的关系是（）。
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主体（人）为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指（）。
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领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因。（ ）
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：领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和( )。
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无领导小组面试真正考察的是个人的特质和心态动机。
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下列哪一项不属于变革型领导者具有的特质：
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领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因。（ ）
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领导者的领导能力通过个人所具有的优势而获得。（)
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有效的小组领导者有哪些个人特质？
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