终身教育概念最早是在20世纪60年代由（）提出的。
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教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。原卫生部颁布《医院药物制剂管理办法》，明确指出“药剂科设临床药学专业室”的年份是（）
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教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）而提出来的.
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制度教育学是在20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，以下不属于其代表人物的是（）。
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科学素养的概念于20世纪50年代起源于美国，据考证，首次提出这一概念的是美国著名教育改革家（）
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。1989年，我国临床药学专业正式招收五年制本科生的大学是（）
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服装市场营销组合这一概念20世纪50年代由（）首先提出
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“HSE”这个概念首先提出是在20世纪（）年代。
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20世纪80年代，最早提出“企业文化”概念的学者是（）
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人力资源这一概念最早由美国管理学家（）与20世纪（）年代提出
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“临床药学”这一术语最早是在1953年的美国提出，由于美国药学界的成功实践，许多国家如英国、法国、日本也纷纷效仿。20世纪60年代初，随着我国上海的医院药师提出了“临床药学”问题，临床药学在我国逐步发展起来。国家教委决定在高等药学教育中开设“临床药学”专业的年份是（）
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下列选项中，（）一词最早是在20世纪30年代提出的，当时是以管理问题为主要应用对象。
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教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于（）运动。
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教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（）的兴建而提出来的。
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20世纪60年代()提出了终身教育的理论。
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20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）
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20世纪80年代，有人提出电化教育的名称不科学，应当改为教育技术。教育技术名称的正式使用是在（）年。
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供应链的概念是在20世纪60年代提出来的。（）
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头脑震荡法最早由（）于20世纪50年代提出。
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（）模式最早是在二十世纪50年代中期由国外医学教育模式发展出来的。
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医学模式概念首先是在 20 世纪 90 年代才由美国医学家恩格尔明确提出的。（ ）
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20世纪60年代提出实行“两种教育制度,两种劳动制度”主张的是( )。
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知识产权的概念最早是在17世纪由法国人卡普佐夫提出来的。（)
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20世纪60—70年代，西方一些思想家提出了众多的道德教育理论，如（）。
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