社会工作实务不同于社会研究,社会研究最终需要将研究成果应用,而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估,观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段,表述正确的有()。
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社会工作研究应该以优化社会工作过程为重要任务,将研究融于实务各个阶段,促进其规范运作。社会工作研究者帮助了解服务对象的问题,发掘问题的原因机制,把握其可控原因,这些是社会工作研究在()阶段的重要动机。
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研究()为主要特征的城市生态系统时,需要将自然科学和社会科学相结合。
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社会工作研究可以改善社会工作实务,具体体现在()。
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社会工作研究者通过对大量实务的研究发现,个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究()的作用。
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社会研究与社会工作实务具有过程相似性,但不完全相同。某研究者开展的社会理论方面的研究一般会经历下列的()过程。
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项目计划书是特殊的社会工作研究报告,其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容,下列表述正确的是()。
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社会工作研究要遵守几个方面的伦理,()要求注意实务的应用性,对某问题的研究应该有利于发展社会工作和实现社会工作目标。
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在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将()定义转化为()定义。
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在定量研究的准备阶段,假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是()。
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社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务,在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标,下列表述正确的是()。
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在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将()定义转化为()。
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1993年,在中国社会科学院社会学研究所的组织下,启动了“七城市婚姻家庭研究”,此次研究的最终成果汇编于()
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社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化实务过程的思路,这个案例说明,社会工作研究()。
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某服务机构在开展服务的同时一直都很注重对服务的研究,以便于及时纠正在服务过程中出现的失误,实践证明,社会工作研究可以改善社会工作实务,具体体现为()。
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归纳式的社会科学研究,理论是从研究资料中发展出来的,因此,在研究开始之前不需要任何理论
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日语教学法是语言学、心理学、教育学理论的拼装,或者说它等同于应用语言学、社会语言学、心理语言学研究,所以,日语教学法不属于科学研究,不属于一门独立科学。
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研究( )为主要特征的城市生态系统时,需要将自然科学和社会科学相结合。
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社会政策评估是社会政策过程的一项重要内容,其方法主要是采取社会科学的一般方法和技术。它不同于一般社会科学研究的最大特点是()。
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社会工作研究者通过对大量实务研究发现,个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究()的作用。
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社会工作研究的目标与社会工作的目标相呼应,那么社会工作研究的最终目标是()
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社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程,进而提出优化实务过程的思 路。这个案例说明,社会工作研究可以独立于实务过程之外。()
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社会工作研究要遵守几个方面的伦理,()要求留意实务的应用性,对问题的研究应该有利于发展社会工作和实现社会工作目标
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论述社会工作实务研究报告的基本结构与成果应用