艾瑞克森的心理社会发展学说中，个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是（）
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李某，女，9岁，现上小学3年级。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此阶段她需解决的一个中心问题是（）
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根据艾瑞克森的心理社会发展学说，需完成“亲密－孤独”这一发展任务的时期是（）。
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李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。
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患儿，5岁，因患麻疹收入传染病院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。根据艾瑞克森的心理社会发展学说此年龄段患儿主要解决的危机是（）。
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李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，学龄前期的发展任务是（）。
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按照艾瑞克森的心理社会发展理论，“信任对不信任”的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务？（）
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（）是指个人所具有的，影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的（）等。
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（）是指个体所具有的影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的认识程度等。
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根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是（）。
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，幼儿期的发展问题是（）。
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依据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是（）
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根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，幼儿期发展的危机与转机的关键是（）
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艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是（）
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积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。
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艾里克森人格发展阶段学说，青年期人格发展障碍会表现为自我统合-角色混乱。
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著名心理学家艾瑞克森提出的理论是（ ）
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青年期的主要发展任务是：
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根据艾瑞克森的心理社会发展理论，中年期的主要发展任务是：
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公益性岗位是由政府出资扶持，社会力量筹集资金，以安置大龄就业困难群体为主，符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体，他们在下岗中经历了自我同一性的解构，产生了自我认同危机与焦虑。然而，在文明乘车监督员这个公益性岗位中，他们逐渐地摆脱自我认同危机，在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值，在自我意义的追寻中，重新建构了自我，获得自我认同和社会认同。这段话主要强调()。
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公益性岗位是由政府出资扶持，社会力量筹集资金，以安置大龄就业困难群体为主，符合社会公共利益的管理、服务类岗位。以“4050”人员为主的“北京市文明乘车监督员”群体，他们在下岗中经历了自我同一性的解构，产生了自我认同危机与焦虑。然而，在文明乘车监督员这个公益性岗位中，他们逐渐地摆脱自我认同危机．在新的社会角色扮演中获得了新的群体归属、新的自我价值，在自我意义的追寻中，重新建构了自我，获得自我认同和社会认同。
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艾瑞克森的心理社会发展学说认为护士应该肯定已有的成就，鼓励多与人交往和参加自己喜爱的活动是对哪一期人类的护理 E（）
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艾瑞克森的心理社会发展学说认为最基本最终的建立信任感是哪一期 E（）
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美国心理学家艾瑞克森在其著名的“人生八阶段”理论中指出，一个人在18-35岁这一阶段的主要发展任务（）。
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