技术训练一般按理论学习、操作练习、小结讲评的步骤进行。（）
相似题目
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救护操作练习一般按（）和操作讲评的程序进行。
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心理训练一般按（）步骤进行。
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战术训练结束后应实施小结讲评，其内容主要包括（）。
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灭火救援体能训练操作练习通常按（）的程序进行。
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技术训练一般按理论学习和（）练习两个步骤进行。
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心理训练操作练习一般程序是按操作准备、操作实施进行。（）
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理论学习通常在操作()进行，是技术训练的一个重要方面。
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心理训练操作练习一般程序中的操作实施通常按（）步骤进行。
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现场救护操作练习一般按（）的程序进行。
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心理训练一般按理论学习、操作练习和现场讲评三个步骤进行。（）
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技术训练一般按理论学习、操作练习、小结讲评的步骤进行。（）
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战术训练步骤为理论提示、情况显示、训练实施、小结讲评四个环节。（）
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技术训练理论学习步骤一般可按（）的程序进行。
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将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做（）训练模式。
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每一个技术训练项目对场地划定、器材设置、操作步骤、（）都有明确的规定，必须严格地按制式要求进行。
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心理训练通常是以班.()为单位，由中队长组织实施。一般按理论学习和操作练习两个步骤进行。
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运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，“患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体”的是（）
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技术训练一般按理论学习和（）两个步骤进行。
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心理训练操作练习一般程序是按（）进行。
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技术训练一般按（）和操作练习两个步骤进行。
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表象训练理论中______认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。
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技术训练通常以班、（）为单位，由中队长组织实施，一般按理论学习和操作练习两个步骤进行
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运动再学习技术的诱发手操作的肌肉活动和训练运动控制中，"患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体"的是（）
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案例：某校初一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。 教学步骤：①上课。教师提问蹲踞式跳远的要点：蹲踞式跳远分几个技术环节？如何让自己跳得更远？②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结