中小学校从业人员职业道德养成的基础和前提是提高（ ）。
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要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平是职业道德修养的（）
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爱岗敬业是职业道德的核心和基础。对从业人员来说，爱岗指的是（）。
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良好职业道德的养成是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我（）、自我（）和自我（）中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。
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广告设计师的职业道德修养是从事广告设计职业的重要基础，是广告设计师的从业之本，也是在从业过程中不断进行自我完善和提高的（）。
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银行从业人员职业操守的宗旨是为规范银行业从业人员职业行为，提高中国银行从业人员整体素质和（）。
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制订银行业金融机构从业人员职业操守的宗旨是规范银行业金融机构从业人员（），提高从业人员职业道德和业务素质，维护银行业信誉。
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对于保险从业人员职业道德的培育来说，外部环境的熏陶与影响作用大于个人的自我修炼与养成。
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下列表述中，符合人身保险从业人员个人自律的涵义和作用的是（）。 ①个人自律是养成“从必须遵守”到“习惯于遵守”的行为过程 ②个人自律的最终结果是将从业人员的道德良心转化为道德义务 ③个人自律将减少从业人员不当行为对自身利益的损害 ④个人自律使从业人员职业道德的原则和规范深入到思想和行动中去
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职业道德修养的根本目标是要求从业人员自觉养成高尚的职业道德品质，提高整个社会的道德水平。
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社会主义职业道德教育的基本任务和要求，是培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操，另外还包括（）。
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制定《银行业从业人员职业操守》的目的是，规范银行业从业人员职业行为，提高中国银行业从业人员整体素质和职业道德水准，建立健康的银行业企业文化和信用文化，维护银行业良好信誉，促进银行业的健康发展。
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学前教育从业人员职业道德的养成应以（）的提高为基础和前提。
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正确理解法律风险及认识法律风险管理现状，是提高农村中小金融机构法律风险管理水平、构建有效的法律风险管理体系的前提和基础。
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中小学校从业人员职业道德养成的基础和前提是提高（）。
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管理人员从事职业的前提和基础性条件是（）。
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（）应当组织期货从业人员后续职业培训，提高期货从业人员的职业道德和专业素质。
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协会应当组织期货从业人员后续职业培训，提高期货从业人员的职业道德和专业素质。（）
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道德自律能力主要表现在自我约束能力和自我纠正能力两个方面，其中提高个体自律能力的基础和前提条件是：（）。
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银行业从业人员职业操守的宗旨是为规范银行业从业人员职业行为，提高中国银行业从业人员整体素质和()。
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银行从业人员职业操守的宗旨是为规范银行业从业人员职业行为，提高中国银行业从业人员整体素质和（）。
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从业人员良好职业道德品质的养成不仅需外在的规范和约束,更需要内在的道德自觉和自我培养。此题为判断题(对，错)。
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《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》提出，中等职业学校要把思想道德教育全面融入职业指导工作，加强()，引导学生树立正确的职业观，养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。
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为提高期货从业人员的职业道德和专业素质，（）应当组织期货从业人员后续职业培训
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