（）是人类在认识世界、改造世界的实践中，运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动，是发现新的科学理论、创造新技术的活动。
相似题目
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科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
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（）强调社会生活在本质上是实践的，实践是人类特有的认识和改造外部世界的物质的感性的现实活动。
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在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的邓小平理论指导客观世界和主观世界的改造。
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马克思主义以改造世界为己任，是我们认识世界、改造世界的科学理论
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坚持把思想理论建设放在首位，必须提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，使党的理论和实践始终（）。
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智力在本质上是人类认识和改造世界的能力，是指人认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
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十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是（） ①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展 ③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展
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教学过程是学生在教师的指导下，对人类已有知识经验的认识活动和改造主观世界、形成个性的实践活动的统一过程。这种教学过程的简称为（ ）。
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大力推进基层党组织建设，主要是要推动广大党员自觉用中国特色社会主义理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力
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（）是人类历史上最科学、最先进、最严密的思想体系，是人们认识世界、改造世界的强大思想武器。
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科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段.
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（）是人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和。
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科学是人类在认识世界和改造世界过程中所创造的恰当反映（）的系统知识
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科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合，包括（）
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科学方法是人类在认识和改造世界,获得科学知识过程中采用的()或途径。
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马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论.
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从人类认识和改造世界的思维方式出发，科学思维可以分为理论思维、实验思维和（）三种。（5.0分）
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技术是人类为满足社会需要，运用科学知识，在改造、控制、协调多种要素的实践活动中所创造的（ ）的总称。
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马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。
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实践的价值尺度是指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界。这一尺度体现了人的活动的目的性。( )
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坚持把思想理论建设放在首位，必须提高全党运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，使党的理论和实践始终()。
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马克思主义理论的科学性和革命性源于()和()的科学世界观和方法论，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器，为世界社会主义指明了正确前进方向。
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通过构建模型来揭示原型的形态、特征和本质,是人类在认识世界和改造世界的实践过程中的一大创造,也是科学研究的最常用方法。同样,在安全科学研究领域,安全模型方法也得到广泛应用。安全模型的种类很多,如果将安全模型分为实体安全模型和理论安全模型,本章只介绍理论安全模型。安全模型被广泛应用于阐释事故发生机理、风险控制与管理原理、安全学科建设等,同时也为系统提供了保障安全的体系和要素,这些功能本身就是安全科学
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60、马克思主义以改造世界为己任，是我们认识世界、改造世界的科学理论。