以反问形式责备求助者的提问是（）。
相似题目
-
运用生动的语言进行启发式教学，通过讲解、口令、提示、要求、指示、比喻、复诵、反问、提问等促使学生积极思维，加深对教学内容的理解都属于教学直观性范畴。
-
反问句又叫（）句，它是用问句的形式表示（）的意思。
-
电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式处理（），最为显著。
-
个案工作中（）要求社会工作者的角色是了解和帮助服务对象而不是批评或责备服务对象，从而促使服务对象客观地正视自己的问题，以利于问题的解决
-
高校盗窃作案的行窃方式（）、窗外钓鱼、翻窗入室、以推销物品的形式踩点，然后进行偷窃，以认老乡形式或困难求助为名窃去银行卡或饭卡密码，取走银行的存款或饭卡的钱。
-
反复问句用作反问句，形式上（）和（）并列，实际上的意思则是肯定的.
-
在会谈中，无论是要了解求助者的各种情况还是控制会谈内容，都要使用提问的方法，问题提得不好，可能（）。
-
王安石以“盘庚之迁”的事例驳斥司马光责备他（）。
-
一般资料：求助者，男性，61岁，退休教师。案例介绍：求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世，求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌，出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查，并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病，只是医院查不出来。因而情绪较低落，茶饭不香，睡眠越来越差，反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。咨询师在咨询过程中没有耐心倾听，并且责备求助者怕死，说明咨询师没有做到（）。
-
如某情绪低落的求助者告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍，并不断地就其中有关情绪低落的疗法部分向咨询师提问，可能是（）类型的阻抗。
-
反复问句用作反问句，形式上（）并列，实际上的意思则是肯定的.
-
个别治疗指以单独的患者或咨客为对象的心理治疗。多数治疗或咨询采取治疗师与求助者进行一对一访谈的形式。()
-
心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括（）。
-
（）是由题干和两个或更多的选项组成的，题干可以是直接提问或者以不完整的句子的形式出现，而选项是提供可供选择的答案。选项中有一至多个正确答案的称作（）。
-
导答技能是指当学生回答问题出现障碍时，教师给学生以适当指导的技能。导答技能主要包括如下几个方面的技术：（）、提示、变化、转问、反问、回问。
-
表示疑问、反问、愤怒、惊异、鼓动、号召等语气一般用上扬调的语调形式。
-
提问语是指教师根据（ ）和（ ）提出问题，促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。
-
《淮北矿业员工教育强制培训管理规定》要求：强推“现场培训”。由各单位（)负责，以现场提问、现场解答的形式，开展作业现场培训。
-
哪些属于反问、质问&责备客户（）
-
心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是。*（）
-
上课的结束时，王老师通过提问和小测验的形式，要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。这属于（）结束类型
-
以反问形式责备求助者的提问是（）。Ps13
-
识别患者的方法有3种：腕带、床头卡、与患者进行反问式提问。护士在采集血标本时应两人到床旁，至少同时使用（）种识别患者的方法进行核对
-
案例一（2）:求助者：我母亲是两个月前去世的，虽然说我们早有准备，但还是很伤心。心理咨询师：您家里一共有几个孩子？您父母以前和谁一起住？您现在每天陪着您父亲吗？老人现在是自己一个人住一个房间吗？求助者：……问题有点多，我先回答哪个？心理咨询师：抱歉!我问的有点快了。还是按您自己的思路说吧。上一段心理咨询师使用上述提问方式，主要反映出他（）