在徒手体操教学中，为了更好地显示前后方向动作，应采用（）。

相似题目

• 徒手体操练习中，四肢的方向是以什么来确定的？（）

  A . A、四肢与地面的关系 B . B、上体与地面的关系 C . C、胸部所朝的方向 D . D、四肢与人体的关系

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• 在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点

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• 轻器械体操练习，除用手做徒手体操类动作外，还有哪几种活动方式？

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• 在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这称为()。

  A . 复述策略 B . 组织策略 C . 精细加工策略 D . 时间管理策略

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• 简述体操徒手体操、轻器械体操、教学动作过程。

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• 体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）。

  A . 正面示范 B . 侧面示范 C . 背面示范 D . 镜面示范

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• 徒手体操的头颈动作主要有（）、（）、绕环等基本动作。

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• 徒手体操动作的路线比较复杂时一般采用（）。

  A . A、正面示范 B . B、镜面示范 C . C、背面示范 D . D、侧面示范

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• 自由体操是由徒手体操、舞蹈、技巧的翻腾和（）等动作编排而成的

  A . A、体育舞蹈 B . B、手翻、空翻 C . C、走、跑、波浪 D . D、各种转体、跳跃和平衡

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• 徒手体操术语中的基本方向包括前、后、左、右、上、下，左右也称（）。

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• 做徒手体操时，单位时间内动作重复的次数是指（）。

  A . A、动作的频率 B . B、动作的速度 C . C、动作的节奏 D . D、动作的幅度

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• 体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。

  A . 正确 B . 错误

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• 体操动作方向的术语分徒手动作的方向术语、人体对器械方向的术语、人体与器械的关系术语。

  A . 正确 B . 错误

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• 徒手体操是由一系列（）动作所组成的身体练习。

  A . 徒手 B . 跳跃 C . 器械 D . 技巧

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• 在较复杂体操动作教学过程中，教师一般在学生初学阶段常采用的最为有效的保护帮助方法为（）。

  A . A、直接帮助 B . B、自我保护 C . C、器械的保护帮助

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• 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。

  A . A、基本原理； B . B、变式； C . C、概念； D . D、教材结构

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• 徒手体操动作是健身健美操最基本的内容，包括按照解剖学从头颈肩部、上肢、胸部、腰部、髓部、下肢等部位采用各种屈伸、举、转、绕、弹、振、摆、扭动和各种踏步、跳步、跑步等动作。

  A . 正确 B . 错误

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• 为了更好地显示地貌特征以便于用图，地形图上采用了（）等高线。

  A . A、首曲线 B . B、计曲线 C . C、间曲线 D . D、助曲线

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• 在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点。

  A . 知情意的统一 B . 掌握知识与发展智力的统一 C . 直接经验与间接经验相结合 D . 教师主导作用与学生能动性相结合

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• 徒手体操动作是健美操的（）

  A . 内容 B . 基础 C . 最基本的内容 D . 灵魂

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• 科学、合理地创编徒手操或轻器械体操动作时，影响动作效果的因素有（）、（）、动作幅度、（）、（）、动作速度和（）七个技术要素。

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• 为了更好地进行评课，原则上听课记录应包括以下两个方面：教学实录和（ ）。

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• 在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容。老师经常会传授给学生一些记忆方法。如把材料缩简成歌诀等于，这属于()

  A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.时间管理策略

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