形成勇敢或怯懦的个性品质时期是（）
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勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等表现的是性格的哪种特征？（）
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诚实或虚伪、勇敢或怯懦、谦虚或骄傲等都被认为是情绪特征。（）
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形成自主或羞怯的个性品质时期是（）
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认为“不管时代如何变化，我们总将有和我们祖先同样的需要。那就是，愉快，勇敢地度过我们的一生，和周围的人友好相处，保持那些指导我们更好成长的品质，这些品质是欢乐，爱，诚实，勇敢，信心”的教育家是（）
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容易使学生的个性发展出现偏差，形成胆小、孤独、不合群等不良个碰品质的教师领导方式是（）
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个性形成初步时期是()
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成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展起来的同一性的基础。也是形成健康的个性品质的基础的是（）
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高校体育是实现素质教育的重要手段，它能促进学生个性的形成，通过体育竞赛，学生们将变得勇敢、顽强，自信、坚毅，果断、机敏，开朗、热情。
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（）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。
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成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展同一性的基础，也是形成健康的个性品质的基础的是（）。
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家庭教育中，作为家长要注意调动子女是积极主动及创造性，引导自觉地努力，形成良好个性品质，这体现了家庭教育的（）
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人的个性心理特征初步形成的时期是（）
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信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的（）。
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有一位著名思想家认为：“热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶，而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自然的原因所产生的后果。”这一观点的哲学基础是（）。
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诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都表示人物的（ ）特点。
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儿童个性形成的开始时期是（）。
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儿童的个性形成的开始时期是（）。
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人的个性品质形成的中介是（）
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教学是教师有目的______地积极引导学生主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展智力与体力，并形成一定的思想品德和良好的个性品质，促进身心全面发展的教育活动。
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______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
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【单选题】儿童个性形成的开始时期是：
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“勇敢或怯懦、沉着镇定或惊慌失措”，这是性格的（）
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思想敏锐、细心、想象力丰富、等品质；但也容易形成多疑、孤僻、忧闷、怯懦等，具有这些特点的人气质类型属于（）。
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我国的教育体制中，（)是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
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