科学管理和古典组织理论才得以结合，开始形成了古典管理理论，正是通过（）的分析。
相似题目
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目标管理既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面，又纠正了行为科学学派偏重以人为中心，忽视同工作结合的一面，把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值，在工作中实行自我控制，通过努力工作满足其自我实现的需要，组织的共同目标也因之实现。
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新古典管理理论的形成发展主要是（）
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古典理论代表人物（）、法约尔、（）从三个不同的角度，及车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织管理问题，为当时的社会解决企业组织中的劳资关系，管理原理和原则，生产效率等方面的问题。提高了管理思想的指导和科学理论方法。
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古典管理理论代表人物泰罗，法约尔，韦伯从三个不同角度，即车间工人，办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题，下面有关泰罗的科学管理理论说法不正确的是（）。
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古典管理理论过于强调外部控制手段的重要性，而忽视了员工的生理和心理需要。
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19世纪末一20世纪初，西方开始形成了所谓的“古典管理理论”。
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古典组织理论是在20世纪初，资本主义企业有了一定的发展，积累了初步管理经验的基础上产生的，代表人物是（）
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以下哪项不是古典管理理论形成的宏观背景？（）
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权变理论广泛地运用了古典理论、管理科学和系统观念来解决问题。
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新古典经济理论与权变管理理论都是从技术角度研究管理过程，而劳动过程理论则关注组织的政治运作。
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管理学的发展经历了一代又代人的努力，从古典管理理论形成到如今现代管理理论，其中亚当斯密的什么著作标志古典管理理论的诞生（）。
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管理学形成后可分为三个阶段：古典管理理论阶段、（）、现代管理理论阶段。
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19世纪末到20世纪初，一些西方国家产生了科学管理，形成了各有特色的古典管理理论，美国泰罗的（）就是其中之一。
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古典管理理论对组织的理解是静态的，没有认识到组织的本质。
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古典管理理论形成的宏观背景有（）
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韦伯是德国古典管理理论的代表人物，他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系，其代表作是《行政组织体系理论》。
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美国印第安大学教授（）从组织行为学的角度研究教育管理理论，提出按照古典组织理论、人际关系理论、组织行为理论来划分各个管理流派。
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（）对古典管理理论进行了大胆的突破，第一次把管理研究的重点从工作上和从物的因素上转到人的因素上来，不仅在理论上对古典管理理论做了修正和补充，开辟了管理研究的新理论，还为现代行为科学的发展奠定了基础，对管理实践也产生了深远的影响。
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从19世纪末到20世纪初，一些西方国家掀起了科学管理运动，形成了各有特色的古典管理理论，泰罗的（）就是其中之一。
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以萨缪尔森为首的经济学家把凯恩斯的经济理论同传统的微观经济理论结合，形成了新古典综合派。（）
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古典管理理论时期又被称为（）发展阶段，是系统管理理论正式形成的时期。
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古典管理理论代表人物：泰罗、法约尔、（）从三个不同角度来解决企业和社会组织的管理问题，为当时的社会解决，企业组织中的劳资关系管理原理和原则，生产效率等方面的问题，提供了管理思想的指导和科学理论方法。
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19世纪末到20世纪初，西方开始形成了所谓的“古典管理理论”。()此题为判断题(对，错)。