《哎，大森林》所表达的作者情感态度是（）。

相似题目

• 作者通过逻辑推理和事实材料表明自己的观点和态度，达到明辨是非和阐明事理的目的，这种表达方式是（）

  A . 叙述 B . 议论 C . 描述 D . 说明

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• 在小品讽刺手法里，以一种反讽的技巧，嘲弄或取笑的态度，来表达尖酸、苦涩的情感称为（）

  A . A．苦讽 B . B．误解 C . C．错位

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• 散文的“形散”是指散文内容的表现不拘泥于事件过程的完整叙述，“神不散”指要能将这些兴之所到的内容聚合到写作者所要表达的特定的思想情感上来，使作品具有庥中、鲜明的整体表达效果。

  A . 正确 B . 错误

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• 命名也是插花作品创作的一个步骤。命名给予创作者进一步表达主题的机会，可引导观赏者对作品进行联想，从而与作者在情感上产生共鸣。

  A . 正确 B . 错误

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• 爱尔克的灯光传说表达了作者怎么样的情感？

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• 文学总是以（）为手段塑造艺术形象，反映社会生活，表达作者的思想情感。

  A . A、节奏 B . B、表演 C . C、造型 D . D、语言

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• 教师在讲解《离骚》一文时，引用了《诉衷情？当年万里觅封侯》《宣州谢朓楼饯别校叔书云》和《登幽州台歌》这三篇作品，希望帮助学生理解《离骚》中作者的思想感情。下面选项对这三篇作品所表达的思想情感的共同点的分析正确的是（）。

  A . 感叹自己报国无门、壮志难酬 B . 心系国家的爱国情怀 C . 抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑之情 D . 表现出对统治者的不满

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• 作者在文章中抒发自己的主观感受和情感，这种表达方式是（）

  A . 叙述 B . 议论 C . 描述 D . 抒情

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• 《千里江山图》要表达作者一种怎样的情感（）

  A . 隐居山林 B . 对大自然的享受 C . 思念家人 D . 爱国

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• 人本治疗模式中，工作者如何正确表达自己的个人态度？（）

  A . 工作者借助于专业知识、理论或者技术促进案主的改变 B . 有能力和案主进行全面地沟通 C . 工作者能够切实领会案主想要表达的意念并作确切的回应 D . 能够了解案主的感受及想法 E . 能够掌握案主的思路

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• 以表达创作者的主观思想情感，激发观众联想为目的的剪辑是（）。

  A . 叙事剪辑 B . 诗意剪辑 C . 表现剪辑 D . 直接剪辑

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• 抒情诗一般是通过对一些生活片断或事物形象的描绘，表达作者内心的情感和体验。

  A . 正确 B . 错误

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• 《父亲加女儿等于回忆》是以（）形式表达作者的思想情感的。

  A . 书信 B . 电报 C . 小说 D . 其它

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• 初中某教材第三单元第一课课文后写道："研讨与练习一、这篇小说写故乡，主要是写故乡人的变化。作者主要写了哪些人的变化？他们有怎样的变化？作者从中表达的是一种怎样的情感态度？"这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）

  A . 选文系统 B . 知识系统 C . 练习系统 D . 助读系统

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• 中国古代的宫怨诗多以历史典故的引用来表达作者的情感。以下哪些宫殿是宫怨诗中常用的典故出处？

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• 宫怨诗是唐诗中重要的一个题材，作者往往通过宫怨诗表达一些情感，其情感通常包含哪些内容？

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• 宫怨诗是唐诗中重要的一个题材，作者往往通过宫怨诗表达一些情感，其情感不包含以下什么内容？

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• 网络礼仪包括 (网上如何问候与称呼)、 (网上如何礼尚往来)、 (网上如何表达态度、情感与幽默)。

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• 文中“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？

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• 从表面看，《四方食事》通篇写“吃”，实则作者是要借用“吃”表达一种审美的人生态度。

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• 个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。这是情绪的（）功能

  A．信号 B．调节 C．感染 D．适应

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• 《炉中煤》中作者将自己自喻为煤，表达的情感是（）

  A．怀才不遇的幽怨之情 B．愿为新生的祖国献身的精神 C．奴仆的谦卑心态 D．对古老中国的爱恋

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