新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
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在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )。
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新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。
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建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
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新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是()。
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新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()
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新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。
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新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
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为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )。
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。 ( )
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新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。( )
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新课程倡导的备课应该是师生交往、()、()的过程。
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若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()
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新课程倡导的教学过程中的师生互动,就是要求教师讲课时多提问,学生积极地举手回答。
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新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,即()。
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在对待师生关系上,新课程强调教师应有的教学行为是()
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
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以所面对的具体教育场景为背景,以新课程方案的精神为指导,以教育现场中的师生为主体,以切实促进学生的发展为目的,以教育组织结构的改革与课程文化的创新为保证,创造性地运用新课程方案的过程,这是课程实施的( )。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
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板书还能体现新课程理念下的师生互动的教学效果。
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新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是().
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