5、名词解释：讲解谈论法

相似题目

• 讲授还可细分为讲述、讲解二类。其中，讲解是对某一概念、结论或原理进行解释、分析和论证，运用较多的是（）。

  A . 理科 B . 文科 C . 文科和理科

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• 导游员应根据旅游接待计划安排的游览项目，对翻译、导游讲解的线路知识、专业词汇重点准备尤其是接待一些重要团队或专业性较强的团队，一定要了解游客专业知识背景，对每一段行程内容都精心准备，包括预先设计好导游词内容和谈论的话题，如以哪个景点做导言引入话题，主要讲述几个要点，讲多长时间，游客会有什么问题，如何回答等等，导游都要事先安排，做到胸有成竹务必使游客感受到导游途中讲解和景点讲解的内容相得益彰，一气呵成，没有东拉西扯、无话找话的尴尬。

  A . 正确 B . 错误

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• 导游讲解时采用的突出重点法，主要突出讲解的有（）。

  A . 突出大景点中具有代表性的景观 B . 突出景点的特征 C . 突出游客感兴趣的内容 D . 突出“……之最”

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• 解释职业测评数据并提出诊断建议，并能为下级职业指导人员讲解测评解释技术

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• 在下列5种讲解中，属于“突出重点法”的是（）。

  A . “西湖中有三岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩。其中占地最大、景观最为丰富的是三潭印月附近的‘小瀛洲’……” B . “自南北朝后，佛教在中国传播广泛，各地寺院盛兴。在江南就有著名的灵隐寺、玉佛寺、寒山寺等，这些寺院各具特点，其中寒山寺因唐朝张继的《枫桥夜泊》闻名天下……” C . “西湖的风景格局为：三面环山，一面城和两堤三岛一山” D . “断桥残雪是西湖十景之一，传说中这里发生过一个美丽的爱情故事——白蛇传” E . “京杭大运河是世界上历史最悠久、长度最长的人工运河，她孕育着丰富的人文内涵&rdquo

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• 运用好谈论法的基本要求包括：（）。

  A . 精心设计好论题 B . 师生双方认真准备 C . 发挥老师的主导性 D . 善于做好总结

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• 类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 景点讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法，触景生情法，故事讲解法，简单概述法”中的哪种方法？

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• 讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法，触景生情法，故事讲解法，简单概述法”中的哪种方法？

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• 触底反弹、行情回暖、V形复苏、价格指数、坐庄……2010年。当人们谈论艺术品拍卖市场时，从股市“舶来”的这些名词被熟练地援引、使用于口头和书面，其出现频率之高，让人错觉正在谈论的是股票或房产，并非书画古董。这段文字的关键词是：

  A . 股市拍卖艺术品 B . 股市舶来援引 C . 艺术品错觉频率 D . 股票艺术品舶来

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• “有为之儒变成法儒,无为之儒变成道儒”是后来中国人谈论问题时的两种角度。

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• 运用讲解法时，应注意讲解的（ ）、（ ）和（ ）。

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• 语境例句法、比较辨析法都既可以用于词汇意义的讲解，也可以用于词汇用法的讲解。

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• 解释与比喻分析与综合、类比与比较是较解释与比喻更为重要的讲解方式分析与综合、类比与比较更为重要的讲解方式。()

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• 一、名词解释（每小题4分，共20分） 1.集合意见法 2.程序化决策 3.市场供应预测 4.转导法 5.市场预测

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• 战术盘讲解 名词解释

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• 谈论穿过一个曲面的电流（强度）时，必须先取定曲面的法向。

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• 12、景区讲解员在讲解过程中应对（）做好有关补充解释。

  A．文化知识 B．旅游特色 C．使用的文言文 D．景物风貌

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• 5、3.导游在讲解中，启发游客进行二次创作的热情，鼓励游客参与对匠心独运的艺术的思考与理解，提出问题以促其思考，属于欲扬先抑讲解法（）。

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