3、教学策略的选择依据包括？

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• 选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。

  A . 教学目的和任务的要求 B . 学生特点 C . 课程性质和教材特点 D . 学校的要求

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• 选择和运用教学方法的依据不包括()。

  A . A．教学目的和任务的要求 B . B．学生特点 C . C．课程性质和教材特点 D . D．学校的要求

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• 制定和选择教学策略的依据有：教学的目标和任务、教学内容的特点以及（ ）。

  A . 教师上课的心情 B . 教学环境的好坏 C . 教学报酬的多少 D . 教学时间和效率的要求

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• 教学媒体选择的主要依据包括（）。

  A . 教学目标 B . 教学对象 C . 教学内容 D . 教学条件

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• 教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。

  A . 学习理论 B . 符号理论 C . 教学理论 D . 传播理论 E . 信息理论

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• 选择与运用教学方法的基本依据不包括（　　）。

  A . 教学时间 B . 教师业务水平、实际经验及个性特点 C . 学生性格 D . 教学目的和任务

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• （）是幼儿园活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。

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• 选择教学媒体的四个主要依据包括（）。

  A . 依据教学条件 B . 依据教学目标 C . 依据教学内容 D . 依据教学对象

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• 一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、（）以及师生相互作用的设计等。

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• 教学设计主要包括教学目标分析，教学策略的确定和教学媒体的选择。

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• 教学方法选择的依据包括哪些方面？

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• 课程与教学目标的功能包括为课程内容和方法的选择提供依据、为课程与教学的组织提供依据等多项功能。()

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• 制定和选择教学策略的依据:依据教学的具体目标与任务、（）、依据教学时间和效率的要求。（）依据教师自身的素养、（）。

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• 判断题 确定教学重点的意义在于能使教学围绕重点，确保教学目标的实现，为选择合适的教学策略和媒体提供依据。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 判断题 教学策略的制定的依据包括教学目标、教学内容、教学对象及学校教学条件等。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 教师选择教学策略的依据有:教学目的和任务要求;课程性质和教材特点;学生特点;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。（）

  是 否

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• 单选题 教学系统的各个组分之间的相互作用关系体现为（） ①通过教学评价，如：课堂提问、日常测验，对教学的效果进行检测，获得反馈信息； ②教师钻研课程标准，分析教学内容，制定教学目标，确定教学的重、难点等； ③在分析学习者特征的基础上，确定教学策略，选择相应的教学媒体，确定合适的教学方法，通过课堂实施教学； ④教师根据所获得的反馈信息，进行备课，如对教学内容的再处理、调整教学策略、教学方法等，为完善教学效果提供依据，为复习巩固课奠定基础。 A ①②④③ B③①④② C②③①④ D④②①③

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• 选择与运用教学方法的依据包括（）

  A．学生特点 B．教学目的和任务的要求 C．教学内容的性质与特点 D．教师自身素养及其具备的条件

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• 请从作品方案的可行性（2分）、内容的科学性（3分）、教学设计的合理性（3分）、作品制作流程的规范性（2分）、教学目标的明确性（2分）、素材选择的典型性（3分）、教学策略的恰当性（3分）、分工与进度合理性（2分）等方面进行评价。

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