喜剧性的本质

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• 影视艺术的时代风格具有多样性的特点，以下悲喜剧风格的道德题材的影片有（）。

  A . 远山的呼唤 B . 普通人 C . 办公室的故事 D . 命运的嘲弄

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• 抗原免疫原性的本质是（）

  A . 抗原性 B . 可溶性 C . 特异性 D . 异嗜性 E . 异物性

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• 判断正误，并说明理由：喜剧艺术的本质特点在于“逗乐”，越是丑的东西越有审美价值。

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• 决定抗原免疫原性的本质是（）。

  A . 分子量 B . 异物性 C . 易接近性 D . 抗原分子构象 E . 抗原表位

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• 喜剧性的笑是（）

  A . 单纯生理上的愉快 B . 有强烈的憎恶之情 C . 具有社会性内容的心理现象 D . 具有社会性内容的生理现象

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• 简述喜剧性的效果

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• 物流企业提供物流服务，其利润的本质是"让渡"性的，这说明（）。

  A . 物流业是附属产业。 B . 物流企业没有利润中心。 C . 物流企业规模越大越好，有利于形成多个利润源。 D . 物流企业应该成为其他核心企业供应链中的一环。

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• 教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。

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• 科学性和（）性的辨证统—，是语文教学设计的本质特征。

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• 喜剧的本质是（）。

  A . 对人性弱点的自我欣赏 B . 对人类的自我批评 C . 对人类命运的自我欣赏 D . 对自我命运的批评

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• 喜剧艺术的本质特点在于“逗乐”，越是丑的东西越有审美价值。

  A . 正确 B . 错误

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• 地震是非谐性的，因此本质上是不可预报的。

  A . 正确 B . 错误

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• 下列关于教育本质属性的特点的描述中，错误的是（）。

  A . A.教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径 B . B.教育并非是人类社会独有的社会现象 C . C.教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程 D . D.在教育活动中，存在着教育者、受教育者、教育影响三要素之间的相互关系

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• 抗原的免疫原性的本质是（）。

  A . 分子大小 B . 化学成分 C . 异物性 D . 亲水性 E . 特异性

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• 国民党政府的统治依然是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治，同北洋军阀的统治没有本质的区别。

  A . 正确 B . 错误

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• 善良的出发点和下面哪一项构成了《李逵负荆》的喜剧性的冲突（）。

  A . A、高超的武艺 B . B、忠厚的品格 C . C、鲁莽的性格 D . D、张扬的个性

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• 汉文化 意象语法可概括为：语图融合的意符思维；肉身性的象喻思维；反本质主义的名物思维。

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• 以下有喜剧性的电影是（）。

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• 善良的出发点和下面哪一项构成了《李逵负荆》的喜剧性的冲突：（）

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• 国民党政府的统治依然是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治,同北洋军阀的统治有本质的区别。()

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• 【判断题】纵向思维是一种历时性的比较思维，是关于历史、时间和过程的认知，是通过事物的过去、现在和将来的对比分析，来把握事物的本质。

  A．Y.是 B．N.否

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• 9、按照鲁迅的解释，悲剧是批判性的，喜剧是歌颂性的。

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• （）是奥斯丁笔下喜剧性的精髓

  A．夸张 B．暗喻 C．反讽 D．心理描写

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