以下关于创造性的拼凑叙述不正确的是()。

相似题目

• 以下关于个性的叙述不正确的是（）

  A . 个性的形成与先天的遗传因素和后天的环境因素都有关系 B . 个性是个体心理特征的总和 C . 个性一旦形成就不会改变 D . 童年生活经历对个性的形成有重要作用 E . 个性是一个人固定的行为模式以及在日常活动中处事待人的习惯方式

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• 以下关于互助合作的叙述不正确的是（）。

  A . A.沟通是合作的基础 B . B.互助合作是团队和个人获取智慧和力量的源泉 C . C.合作是社会化大生产的必然要求 D . D.互助合作是职业发展的基础

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• 以下关于腹痛原因的叙述不正确的是()

  A . A．腹部疾病是引起腹痛的最常见原因 B . B．胸部疾病可引起腹痛 C . C．腹痛必定有器质性病变 D . D．全身疾病引起的腹痛并非罕见 E . E．神经系统疾病可引起腹痛

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• 以下关于热原的叙述不正确的是（）

  A . 脂多糖是热原的主要成分 B . 热原具有滤过性 C . 热原可在100℃加热2h除去 D . 热原能溶于水

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• 关于麻疹的叙述，以下不正确的是（）

  A . 病人是唯一传染源 B . 只通过呼吸道传染 C . 凡未患过麻疹或未接种过麻疹疫苗者为易感者 D . 感染后可终身免疫 E . 潜伏期末2～3天至出疹后5天有传染性

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• 以下关于激素的叙述，不正确的是（）。

  A . 雄激素是合成雌激素的前体 B . 孕激素是雄激素的前身 C . 雌三醇是雌二醇与雌酮的代谢产物 D . 孕二醇是黄体酮的主要代谢产物 E . 卵巢激素主要在肝代谢

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• 以下关于癫痫的叙述不正确的是（）

  A . 癫痫的病理生理基础是神经元的异常过度放电 B . 癫痫是神经系统疾病中仅次于脑卒中的第二大常见疾病 C . 部分癫痫患者具有遗传背景 D . 头颅影像学是诊断癫痫最重要的辅助检查方法 E . 癫痫发作常具有重复性和刻板性的特点

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• 以下关于隋唐文化的叙述，不正确的是（）

  A . 火药的配方在唐朝中期就有，唐末开始用于军事 B . 僧一行制定的《大衍历》比较准确反映了太阳运行的规律 C . 唐高宗时编订的《四部药典》是世界上最早由国家颁行的药典 D . 隋唐书法汇合了南朝的秀美和北朝的雄健，创出了自己的风格

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• 以下关于粘结的叙述，不正确的是（）

  A . 粘结力的大小取决于粘结剂和被粘物的表面结构和形态 B . 所有粘结体系中普遍存在化学键力、分子间作用力、静电吸引力和机械作用力 C . 粘结作用是粘结剂与被粘物分子在界面区上相互吸引而产生的 D . 固体的表面能越大，粘结强度就越大 E . 化学键力是由原子或离子间的相互作用力而产生

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• 以下关于文档的叙述中，不正确的是（）。

  A . 项目相关人员可以通过文档进行沟通 B . 编写文档会降低软件开发的效率 C . 编写高质量文档可以提高软件开发的质量 D . 文档是软件的不可或缺的部分

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• 以下关于酶的叙述，不正确的是（）

  A . 能改变反应的平衡点 B . 不能在胞外发挥作用 C . 大多数酶的本质是核酸 D . 能提高反应的活化能 E . 与底物的结合具有绝对特异性

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• 以下关于创造性思维的叙述，正确的是（）

  A . A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程 B . B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域 C . C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动 D . D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动

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• 关于角膜的叙述以下不正确的是（）。

  A . 角膜的前弹力层损伤后可再生 B . 角膜的基质层厚度占角膜总厚度的大约90% C . 角膜的内皮层受缺氧的影响最明显且不可恢复 D . 角膜屈光力占眼球总屈光力的3/4左右 E . 角膜的上皮层损伤后可再生

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• 以下关于减压浓缩的叙述，不正确的是（）

  A . 能防止或减少热敏性物质的分解 B . 增大了传热温度差，蒸发效率高 C . 不断排出溶剂蒸汽，有利于蒸发顺利进行 D . 沸点降低，可利用低压蒸汽作加热源 E . 不利于乙醇提取液的乙醇回收

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• 关于水痘的叙述，以下不正确的是（）。

  A . 水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的疾病 B . 以全身出现水疱疹为特征 C . 感染水痘后一般可持久免疫，但可发生带状疱疹 D . 水痘仅通过飞沫传染，水痘痂皮有传染性 E . 以上均是

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• 关于中华传统美德的创造性转化与创新性发展，以下表述不正确的是（  ）。

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• 关于中华传统美德的创造性转化与创新性发展，以下表述不正确的是（ ）。

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• 关于创造性思维叙述正确的是?

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• 18、创造性拼凑的三个要素不包括（）

  A．手边的已有资源 B．开发新的资源 C．整合资源用于新的目的 D．将就使用

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