针对产生了异化和商品拜物教的资本主义弊端，马克思提出的解决方案是（）。
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针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
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自6月27日起，新三板市场正式对挂牌公司实施（），为处于不同发展阶段和具有不同市场需求的挂牌公司提供与其相适应的资本市场平台，从而更有针对性地提出监管要求和提供差异化服务。
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针对当时中国政治制度不民主及社会财富分配不公正的弊端，民盟一大提出了将英美的政治民主与苏联的经济民主结合起来的政治纲领。
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列宁说：马克思对资本主义所作的理论和历史的分析，证明了自由竞争产生生产集中，而生产集中发展到一定阶段就导致垄断。这句话表明（）。
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马克思主义产生于19世纪40年代，在马克思主义者看来是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。其诞生以《共产党宣言》的问世为标志。它吸收和改造了18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。据此回答题。马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ）。
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明末李自成起义军针对明末土地高度集中和赋役繁重的社会弊端，提出的重要口号是“（）”。
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针对战时共产主义政策的弊端，有人对列宁说：我们过去认为可以一举消灭商品经济，走向社会主义，但实际情况表明，必须发展商品经济。此后，苏俄政权（）
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马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）
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拜金主义实质上是货币拜物教、商品拜物教的高级阶段。以拜金主义为指向的（），只见物，不见人，无视道德的价值。
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1956年毛泽东针对苏共二十大之后的问题，提出马克思主义与中国实际的
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针对苏联社会主义建设出现的失误,毛泽东提出马克思主义同中国实际的“第二次结合”,开始探索适合中国情况的社会主义建设道路。( )
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马克思主要研究的是经济异化,存在主义主要研究的是社会异化。()
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（ ）第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务。
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从马克思主义观点看，异化作为社会现象同阶级一起产生，是人的物质生产与精神生产及其产品变成异己力量，反过来统治人的一种现象。（）
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以下马克思的哪一部作品提出了劳动异化的问题？
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劳动异化的问题在马克思的()作品中提出。
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商品拜物教产生的必然性是
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从马克思主义观点看，异化作为社会现象同阶级一起产生，是人的物质生产与精神生产及其产品变成异己力量，反过来统治人的一种现象。（）（1.0分）
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马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即 ( )
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马克思说：“资本主义社会经济结构是从封建社会经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。”随着社会生产力的提高，特别是商品经济的发展，封建生产关系越来越成为生产力发展的障碍。生产力与生产关系的矛盾引起了农村自然经济和城市行会组织的瓦解，封建的人身依附关系逐渐削弱，导致城乡资本主义生产关系的产生。资本主义萌芽于地中海沿岸的一些城市。资本主义产生的途径有
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马克思、恩格斯所讲的有计划地组织社会生产，是从与资本主义生产方式的比较上讲的，是针对资本主义无法克服的弊端讲的，不能与后来一些国家实行的计划经济画等号。
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在中国共产党历史上，（ ）第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务。
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私有制商品经济条件下私人劳动与社会劳动之间的矛盾通过商品的运动、价值的运动、货币的运动决定商品生产者的命运，这使商品生产者认为商品、价值乃至货币似乎足物的自然属性，而这种所谓的自然属性又似乎具有一种超自然的神秘性，商品生产者不能自己掌握自己的命运，而是听凭商品、价值、货币运动的摆布，人们之间一定的社会关系在人们面前采取了物与物的关系的虚幻形式，马克思称之为商品拜物教。私有制商品经济条件下商品世界拜
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私有制商品经济条件下私人劳动与社会劳动之间的矛盾通过商品的运动、价值的运动、货币的运动决定商品生产者的命运，人们之间一定的社会关系在人们面前采取了物与物的关系的虚幻形式，马克思称之为商品拜物教。私有制商品经济条件下商品世界的拜物教性质的产生的必然性在于劳动量只有采取价值量这一物的形式才能进行计算和比较。（）
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