劳动者由于所获得的知识和技能存在差异，从而导致他们之间存在收入差别，这是（）的基本内容。
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劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得知识和技能的积累，这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，称为（）
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海陆风是因海洋和陆地受热不均匀而在海岸附近形成的一种有日变化的风系。由于陆地土壤比热容与海水比热容存在差异，陆地温度变化比海洋温度变化快，导致陆地上空和海洋上空存在气压差，从而形成空气环流.下面关于海陆风的叙述，正确的是（）
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由于劳动力需求方需要的技术和劳动力供给方能够提供的技术之间存在差异或错位而导致的失业现象指的是（）。
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儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）
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由于求职的劳动者与需求提供的岗位之间存在着时间上的差异而导致的失业，从失业原因上来看属于（）。
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儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）。
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当学生在完成前阶段的训练之后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为（）
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人力资源培训的（）不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力，而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。
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儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识，这种认知表征是（）
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受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能和态度等运用于工作中，从而使培训项目发挥其最大价值的过程是（）
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我国学生一向以基础知识和基本技能扎实而著称，这是我国教育的传统和优势。但由于对基础知识和基本技能的过分关注和重视，从而使我们的教育偏离了方向。突出表现是（）
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（）是一种有目的的、有计划的教学形式，它通过一定的组织方式，对受训者施加一定的影响和约束，使他们获得一定的知识与技能。
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通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。
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由于自然人的民族、种族、性别、年龄、财产状况等存在差异，因此他们所享有的民事权利能力是有差异的。（）
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多重障碍是一个（）的群体，多重障碍儿童由于其障碍的程度与障碍发生部位的不同而导致他们之间存在差异。
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通过运用一定的工具和手段对招募到的求职者进行鉴别和考察，区分他们的人格特点与知识技能水平、预测他们的未来工作绩效，从而最终挑选出组织所需要的，填补恰当职位空缺填补者的活动。这说的是（）。
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（）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。
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人本主义心理学者认为，教育不仅指教授知识和技能，更为重要的是针对学生的_______，使他们能各方面均衡发展，从而培育其健康人格。
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技术的变化将导致劳动力供给的变化，这也就意味着企业获得所需要的具有一定劳动技能的人力资源也将发生变化。()
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职业是个人参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富和精神财富，从而获得（)。
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职业病是进行生产的劳动者在本职业的工作环境中由于所存在的一些有害因素而导致的疾病。国家《职业病分类和目录》中,职业病共分为（）
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儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（）
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218、以工人、农民、知识分子等为主体的劳动者，所从事的基础劳动、复杂劳动、创造性劳动等形式与报酬上存在差异，不能体现劳动者的辛勤付出。（）
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