超超在擦自己的桌子时把抹布里的水挤在教室的桌子上,后又边跑边挤水,把教室的地板弄湿一大片,老师制止了他的行为,并要求他拿干抹布把弄湿的桌子和地板擦干净。老师对超超行为的指导方法属于自然后果法。
相似题目
-
防损的对讲机可随意乱放乱扔,只要是在自己的桌子上。
-
运动再学习口面部功能训练中,“患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法”属于()
-
运动再学习口面部功能训练中,"患者躯干前倾,上肢放在桌子上,让他深呼吸后立即呼出,同时治疗师在下1/3胸廓加压并施以震颤的手法"属于()
-
放在桌子上的地球仪,能接触到桌子面的地方是()
-
甲与乙矛盾很深,一日,甲见乙手握一支手枪朝自己走来,便随手操起桌子上的水果刀刺向乙,致使乙受重伤,后发现乙拿的是一支玩具手枪。甲的行为属于()。
-
在一张桌子上有47本书,其中27本是小说,32本是红色的封面,6本既不是小说也不是红色封面。桌子上有多少本带红色封面的小说( )
-
甲将花瓶放在桌子上,乙打扫卫生将花瓶挪至窗台,后大风将花瓶刮落砸伤丙。根据《民法通则》的规定,对此损害应承担民事责任的是()。
-
当屏幕呈多少角度时,屏幕完全垫在桌子上,屏幕与桌子、后部金属支杆形成稳固的三角形()
-
一杯杂质浓度较大的水静止的放在桌子上,杂质逐渐沉淀的过程是()沉淀过程。
-
某中学生小李上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时,就不大可能被提问,于是他后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到()。
-
为了把课上得更生动形象,马老师今天带来了不少直观教具,有标本、图片,还有实物。进教室后,他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上,他想,今天的上课效果一定很好。可是,结果并非如此。请用注意的有关知识对案例进行分析,并提出改进措施。
-
示卡前,在自己面前准确翻好后,再出示给被访者,不要把示卡摊在桌子上乱翻,被访者看完后及时收回,不要让被访者随意乱翻。
-
进入面试室,你要一直走到靠近面试官的桌子前,拿出自己的简历双手递送过去。
-
现在诸多面试将题放在桌子上,自己审题该怎么办好?( )①可以问“我思考后再回答吗?”按主考示意去做;②有纸和笔时简单列出提纲,没有的话可以用手指记住答案要点;③一般列出3—4个要点,不能太多;④思考时间占总时间的25%左右为宜。
-
25、溶化固体培养基后,立即放在桌子上摇匀,静置凝固成培养平板。
-
保育员要做好大班幼儿自取食物的准备工作,包括()、()、()。要求幼儿端饭菜时(),回到自已座位后轻轻将碗放在桌子上。
-
杨某向木匠赵某定作一个桌子,杨某提供木料,赵某于]周内完成。后来赵某由于事务繁忙就将这个桌子交给其同事刘某来做。1周后,赵某将刘某作好的桌子交给杨某,杨某发现做功相对粗糙,而且明显不符合自己的要求,遂要求赵某承担违约责任,赵某此时说这个桌子实际上是刘某作的,你去找刘某吧。双方遂起争议。下列说法正确的是:
-
小张同学准备设计制作一个书立来规范摆放书籍,放在自己的桌子上使用。技术教室现有木工和金工常见的手动工具,根据现有加工条件,他可以选用的加工材料是()
-
4岁的瑞瑞不小心把小碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:“哦,我的葡萄干变多了!”这说明他的思维处于()
-
中班的兵兵不喜欢喝牛奶,就用杯子与对面的幼儿玩碰杯,不料牛奶洒在了桌子上,正巧让教师看见了。兵兵马上意识到自己“犯了错误”,怯生生地看着教师。教师注视着他胆怯的眼神,用温和的语气问道:
-
小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。根据你所学的知识
-
吊打安装在桌子上方时,与桌子的垂直距离不少于1.5m()
-
小明把6个数分别写在三张卡片的正面和反面,每个面上写一个数,每张卡片的2个数的和相等。然后他将卡片放在桌子上,发现正面上写着28、40、49,反面上的数都只能被1和它自己整除。那么,反面上的三个数的平均数是()
-
桌子上太乱了,把没用的东西拿走点儿。 @从这句话我们知道:桌子上有很多没用的东西()