咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要；（）；帮助其制订可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。

相似题目

• （）是指进行与性和生殖健康又关的咨询的四个步骤，即营造和谐气氛。了解服务对象需求，帮助服务对象做出知情自主的决定，帮助服务对象制定实施计划。

  A . A、瑞迪框架 B . B、聚集框架 C . C、咨询框架 D . D、服务框架

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• 在帮助服务对象制订实施可执行的计划时，咨询人员需要注意（）

  A . A、充分了解服务对象的相关信息 B . B、帮助找出并分析关键问题 C . C、经过商讨提出解决问题的办法及具体措施 D . D、帮助评估可能的风险并找出化解的对策

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• 性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些（）

  A . A、咨询人员与服务对象双向交流 B . B、咨询人员与服务对象单向交流 C . C、了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。 D . D、评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。 E . E、帮助其制订可行的行动计划

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• 在性与生殖健康咨询过程中，对于服务对象决定中所蕴涵的其它因素，如经济情况、性伴侣等，是（）考虑的

  A . A、必须 B . B、有时需要 C . C、怎么都行 D . D、不需要

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• 在咨询服务中，服务对象和服务人员互动原则如下：善待每一位服务对象；注意个体差异；（）帮助服务对象记住要点。

  A . 通过互动，激发服务对象的积极参与 B . 避免过多信息 C . 劝说服务对象做出决定 D . 探索服务对象深层次的问题

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• 在提供性与生殖健康综合咨询时，咨询人员最常见的障碍是什么（）

  A . A、缺少足够的时间对每一个服务对象进行适当的咨询 B . B、缺少隐私的场所和工作人员的保密 C . C、当要求场所和时间等有所改善时，得不到充分的支持 D . D、其他成员制乏对咨询重要的认识，支持不够。 E . E、服务对象表达不清自己的需求。

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• 瑞迪框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤，即营造和谐氛围，了解服务对象需求，帮助服务对象做出知情自主的决定，（）。

  A . 帮助服务对象制订实施计划 B . 帮助服务对象记住要点 C . 支持服务对象的权利 D . 不进行道德评判

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• 在性与生殖健康咨询服务中，服务对象的权利包括（）

  A . 获取信息的权利 B . 服务的安全性权 C . 知情选择权 D . 隐私和保密权

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• 在生殖健康及相关服务中，咨询人员通过与服务对象的双向交流，（），这一过程就是性与生殖健康综合咨询。

  A . 了解对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑和需求 B . 评估其在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能 C . 帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定 D . 帮助其制订可行的行动计划

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• （）是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤，即营造和谐氛围。了解服务对象需求，帮助服务对象做出知情自主的决定，帮助服务对象制订实施计划。

  A . 瑞迪框架 B . 聚集框架 C . 咨询框架 D . 服务框架

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• 在性与生殖健康咨询过程中，让服务对象做出知情自主的决定，咨询者要帮助服务对象（）

  A . A、确定优待事项 B . B、明确每一个决定有哪些选择 C . C、权衡每种选择的利弊和可能的后果 D . D、做出自己的可行性决定

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• 就业服务接待场所秩序井然，对有需要帮助的服务对象有工作人员负责（）和提供咨询服务。

  A . 接待 B . 指导 C . 辅导 D . 引导

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• 在性与生殖健康咨询过程中，咨询人员对服务对象的了解包括他们（）

  A . A、做出决定的能力及其影响因素 B . B、性与生殖健康知识水平 C . C、所关心的问题和咨询的目的 D . D、个人生殖健康状况

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• 在咨询过程中边画图边解释生殖系统的方式可以更快更直观地帮助服务对象理解，提高咨询效果（）。

  A . 由于这些问题与服务对象的健康有关 B . 可以评估服务对象的知识水平和对生殖器官结构的了解程度 C . 在咨询人员绘图的过程中使注意力更加集中 D . 不做价值判断，尊重对方的选择

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• 咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法：使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关；（）。

  A . 承诺保密 B . 使用俗语和方言使他们觉得更自在 C . 异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论 D . 了解性知识，增加讨论的自在感

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• 在性与生殖健康咨询过程中，服务对象与咨询人员之间的互动包括（）

  A . A、语言交流 B . B、正式交流 C . C、非语言交流 D . D、团体交流

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• 性与生殖健康咨询的理念包括（）

  A . 以人为本 B . 鼓励正确的价值观 C . 坦诚谈性 D . 综合咨询

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• 生殖健康咨询人员和服务对象在（）的环境中互动

  A . 互助 B . 平等 C . 尊重 D . 和谐

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• 在提供性与生殖健康综合咨询时，咨询人员最常见的障碍包括：缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持（）。

  A . 咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬 B . 不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求 C . 不知道转诊地点 D . 咨询情况要亲自记录

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• 咨询人员在提供咨询时应该遵循的原则：同情、不指责；创造保护隐私、尊重和信任的气氛；确保隐私保密性；（）支持服务对象性与生殖健康的权利等。

  A . 不进行道德评判 B . 提及性和性别问题时表露出自然感； C . 提供可靠、真实、综合、易懂的信息 D . 尽可能了解更多的性知识

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• 瑞迪框架中了解服务对象的需求主要包括：（）；要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。

  A . 了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围环境 B . 探究服务对象性关系的背景、所处的性关系及其感受、以及其与伴侣谈论性话题的情况 C . 了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状 D . 了解服务对象做决定的能力及其影响因素

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• 在性与生殖健康咨询过程中，咨询人员应遵守下列哪些原则（）

  A . A、激发服务对象积极参与 B . B、帮助服务对象探索深层次问题 C . C、帮助服务对象记住要点 D . D、用自己的价值观积极引导服务对象

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• 在性与生殖健康综合咨询中，咨询人员的任务有哪些（）

  A . A、帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。 B . B、提供相关问题和需求有关的信息； C . C、帮助其认识风险、改变行为 D . D、替服务对象做出决定 E . E、帮助其制定可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。

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• 性与生殖健康综合咨询的瑞迪框架包括（）个步骤。

  A．4 B．5 C．6 D．7

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