要做到培训目标和对象的针对性，需要注意（）问题。

相似题目

• 王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到（）。

  A . 分解训练目标 B . 及时进行多渠道的反馈 C . 弄清教学技能的内部结构 D . 进行准确示范

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• 当我们明确了服务对象的问题后，就可以制定明确的改变目标以及具体的实施方案。制定目标有哪些原则需要注意？（）

  A . 对服务对象来说通俗易懂 B . 符合服务对象解决问题的能力 C . 符合服务对象解决问题的动机 D . 符合工作者的能力

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• 培训教学系统设计中；教材要精心选择并能够体现教学目的；做到内容丰富、具有针对性、实用性；更要注意具有较强的（）

  A . A、艺术性 B . B、互动性 C . C、操作性 D . D、政治性

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• 服务员在特色客房对宾客（）时，需要运用掌握的心理学知识，做到察言观色，注意区分对象和因人而异。

  A . A.清扫 B . B.计划卫生 C . C.介绍设备设施 D . D.补充物品

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• 在多数实验设计中，要特别注意实验对象和（）的匹配问题。

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• 培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）

  A . A、艺术性 B . B、互动性 C . C、操作性 D . D、政治性

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• 职业培训要本着“（），学什么，用什么”的精神。基础知识培训，不求系统，不求全面，相关知识培训，要紧紧围绕职业功能、工作内容和技能要求的需要开展。力争做到培训内容管用、够用和实用。

  A . A、干什么，学什么 B . B、学什么，干什么 C . C、用什么，学什么 D . D、学实用的，干实用的

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• 确定培训对象应注意的问题有（）

  A . A、确定企业急需人才 B . B、同企业主管排出急需人才重要程序顺序 C . C、按照培训内容选定培训对象 D . D、培训的时间、地点 E . E、按培训对象、以有知识、技能基础分层次

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• 为了发现培训对象存在的问题，以便培训工作更有针对性的评价是（）

  A . 形成性评价 B . 过程性评价 C . 总结性评价 D . 诊断性评价

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• 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）

  A . A.动机激励法 B . 主观激励法 C . 客观激励法 D . 谈话激励法 E . 个性吸引法

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• 工法律培训的目标是针对农村信用社经营管理活动中存在的法律问题，聘请优秀的金融法律事务工作者对员工进行培训，增强农村信用社依法经营能力和员工法律素质，促使员工（）。

  A . 知法、懂法、用法、守法 B . 知法、懂法、用法、依治 C . 学法、懂法、用法、守法 D . 学法、懂法、用法、依法

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• 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的、有效劝说。引起对方注意－说明某种需要－阐明解决问题的途径－讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是（）

  A . A.动机激励法 B . 主观激励法 C . 客观激励法 D . 谈话激励法 E . 个性吸引法

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• 在编写入职教育培训计划的过程中应注意根据企业的总体战略和（）、企业的需要与能力，制定新员工培训的总体目标，由总体目标分解的各分目标的要求制定相应的培训计划。

  A . A、长远发展规划 B . B、人力资源的总体计划 C . C、人力资源需求规划 D . D、市场推广规划

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• 培训班前期准备工作中的培训场地设施准备工作要特别注意两个大问题：一是（），满足形象教学和实训的需要：二是要注意交通条件和时机的选择。

  A . 培训设备的完好、齐全 B . 培训设备的系统连接 C . 培训设备与培训内容的对接 D . 培训设备与培训师的对接

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• 各单位要根据一线生产的实际需要，抓好不同培训对象的培训落实，坚持做到（）。

  A . 从事特种作业人员，按国家和企业有关规定，参加定期的专项培训。 B . 一线技能操作人员按照岗位应知应会和操作规程达标要求，定期进行适应性岗位教育培训；一线关键岗位35岁以下人员，三年内必须达到中等职业教育以上学历。 C . 新增员工进行以职业道德、厂纪厂规、安全生产和岗位基本知识与技能为主要内容的岗前培训。 D . 转换职业（工种）或岗位的人员重新上岗前按照新职业资格标准或岗位要求进行转岗培训；申请职业技能鉴定的人员，必须参加鉴定前培训。

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• 在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后．与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备，社会工作者应做到（　）。 说明需要转介的情况 准确分析服务对象的需要 明确服务工作的目标、阶段和方法 签订书面协议 了解服务对象拥有的资源

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• 接案期最重要的工作是了解服务对象的需要和问题，及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助。接案时要注意的事项包括（）

  A . 决定是否需要紧急介入 B . 权衡是否有能力处理问题 C . 决定问题的优先次序 D . 保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

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• 下面哪种培训方法是普遍受到重视和欢迎的一种教学方法，是根据一定的学习要求和培训目标，将实际生活中的真实情景或事件，加以典型化处理后，供学员进行针对性的思考分析，通过独立研究和相互讨论，提高学员分析问题和解决问题的能力。（）

  A . 角色扮演法 B . 课堂教学法 C . 案例分析法 D . 合作研究法

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• 健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是A、动机激励法

  B、主观激励法 C、客观激励法 D、谈话激励法 E、个性吸引法 邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是A、劝说优势法 B、谈话优势法 C、居家优势法 D、访谈优势法 E、教育优势法 引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是A、个人参与法 B、对方参与法 C、相互参与法 D、情景参与法 E、双方参与法

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• 在派驻机构培训对象上，既要突出（)和监督检查、审查调查一线骨干这个重点，培养一批政治过硬、本领高强、有领导能力、适应纪检监察工作高质量发展需要的"指挥员";又要着眼全员素质提升,做到培训全覆盖。（)

  A．A.综合业务骨干 B．B.领导干部 C．C.机构负责人. D．D.党组织负责人，

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• 培训教学系统设计中，教材要精心选择并能体现教学目的，做到内容丰富，具有针对性.实用性，更应注意具有较强的（）。

  A.艺术性 B.理论性 C.操作性 D.政治性

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• 共同目标这是针对每个组织成员来说的，是协作愿望的必要前提。组织成员个人的行动与决策要与这些目标统一起来，就必须注意以下问题：（)。

  A．组织目标不仅要得到各组织成员的理解，而且必须为各个成员所接受 B．各个成员在理解目标时，协作性理解和主观性理解会发生矛盾 C．每个组织成员都具有组织人格和个人人格两个方面，因而必须对组织目标和成员个人目标加以区别 D．组织为了适应环境的变化，求得生存和发展，必须经常改变目标

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• 社区工作者应该对作为招募对象的居民有所了解，明白他们的需要和利益所在，知悉他们的喜好和心理，这样在招募时才能有较为明确的目标，接触招募对象时也能更有针对性。（)

  是 否

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