健康教育与健康促进的效应评价内容包括健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）
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健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。
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健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。
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下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）
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国家卫生城市标准（2014版）对“健康教育与健康促进”考核的主要内容包括（）
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健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项（）
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农村社区健康教育与健康促进的基本内容是什么？
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关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）
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关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。
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关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。
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衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
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健康教育与健康促进项目质量控制的方法包括（）
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影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有（）。
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城市社区健康教育与健康促进的基本内容是什么？
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健康教育与健康促进的任务不包括（）。
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在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。
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健康教育与健康促进项目的实施工作包括的五个环节是什么？
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健康教育与健康促进发展的三个阶段包括（）。
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某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。
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健康教育与健康促进的评价包括( )
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《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是衡量学生体质与健康的评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()。()
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健康服务业主要包括健康管理与促进。（）
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医院健康教育与健康促进的实施不包括医院健康教育与健康促进的实施不包括（）