构造学方法

相似题目

• 构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学方法包括（）和学生学的方法，是教法和学法的统一。

  A . 教学手段 B . 教学措施 C . 教学设计 D . 教师教的方法

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• 流变学是一门研究材料形变与流动规律的一门学科。其研究方法有连续介质流变学和（）

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• 习近平对如何善于学习榜样给以阐述，指出最关键的是要学精神、学（）、学方法。

  A . 气度 B . 品质 C . 实践 D . 修养

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• 板块构造学是地球科学领域的一场革命。

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• 建筑构造是研究建筑物构造方案、构配件组成、细部节点构造，研究建筑物的各个组成部分的组合原理和构造方法

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• 构造方法的方法名与【1】名完全相同.

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• 子类可以继承父类的构造方法，子类也可以定义自己的构造方法，用来创建子类自己的对象。

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• 如果父类只定义了带参数的构造方法，在子类的构造函数中就要使用关键字（ ）调用父类的构造方法。

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• 类A有构造方法A(int a)，则在其子类B的构造方法中调用A的构造方法的语句格式应为（ ）。

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• 构造方法重载后,在构造方法中可以使用this语句进行构造方法之间的调用,在重载的两个构造方法中可以使用this语句相互调用。

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• 目前用天气学方法作短期天气形势预报方法不包括（）

  A．影响系统分析法 B．物理分析方法 C．经验预报方法 D．外推方法

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• 如果在子类中需要调用父类带参数的构造方法，可以通过super调用所需的父类构造方法，且该语句必须作为父类构造方法中的（ ）。

  第一条语句 第二条语句 倒数第二条语句 最后一条语句

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• 应该在子类构造方法的什么位置对父类的构造方法（super（))进行调用（)？

  A．子类构造方法的任何地方 B．子类构造方法的最后一条语句处 C．不能对超类的构造方法进行调用 D．子类构造方法的第一条语句处

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• 如果在子类中需要调用父类的带参数构造方法,可以通过super（)调用所需的父类构造方法,且该语句必须作为子类构造方法中的（)

  A．第一条语句 B．第二条语句 C．第三条语句 D．最后一条语句

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• 可以在子类的构造方法中使用super关键字调用父类的构造方法（）

  是 否

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• 【判断题】一个类可能没有构造方法，但一定有系统隐蔽无参的构造方法，也有多个构造方法

  A．Y.是 B．N.否

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• 已知一个类的定义如下:class My Class{……}，请写出该类的一个无参构造方法的方法头和一个有参（参数为整型)构造方法的方法头。

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• 被子植物最基本分类方法是（)学方法。

  A.形态 B.解剖 C.胚胎 D.细胞

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• 构造下而推理的证明.小王学过英语或日语，如果小王学过英语，则他去过英国;如果他去过英国，他也去过日本,所以小王学过日语或去过日本.

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• 11、构造方法的方法名与类名相同，若类中没有定义任何的构造方法，则运行时系统会自动为该类生成一个默认构造方法。

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• 如果父类只有有参构造方法，那么子类必须要重写父类的构造方法吗？

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• 数学教育家弗赖登塔尔（Hans.Freudental）认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造的数学模型的过程，就是一种数学化的过程。

  （1）请举出一个实例，并简述其“数学化”的过程： （2）分析经历上述“数学化”过程对培养学生“发现问题，提出问题

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• 编写学生类： 1- 类名 Student 2- 成员变量 ：学号、姓名、性别、年龄 3- 构造方法：默认构造方法、带参数构造方法 4- 成员方法 方法名：学习 参数：无参 方法体：控制台输出：某某（学生姓名)正在学习 要求：标识符不允许出现汉字

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