显性知识是指非结构化、非编码花,不是通过普通学习可以获得的知识。
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隐性知识是指外明化、结构化、通过学习可以获取的知识。
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()预测技术可以模仿人脑做智能化处理,对大量非结构性、非确定性规律具有自适应功能,有信息记忆、自主学习、知识推理和优化计算的特点。
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损失是指非故意的、非计划的和非预期的经济价值的减少,损失通过()产生。
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下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学 其中,不正确的为( )。
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存在于人的头脑中的非结构化的、不可编码的知识是()
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()是指非授权实体对资源的存取,这里所说的是实体,可以是人、程序,也可以是计算机系统,如非法访问网络、对程序或数据进行非法复制等。
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“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的()理论提出的观点。
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非蛋白氮是指非蛋白质形态的含()化合物。
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将存在于企业员工头脑中和企业组织结构中的隐性知识转化为企业知识库中可以共享的显性知识。属于企业知识管理的()基本职能。
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在风险管理中,损失是指非故意的、非预期的、非计划的所有损失。
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渗出是指非腐蚀性的药物或溶液进入周围组织。
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在学习命题性知识时,最好的编码策略是指精致和组织化。
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8.下面是关于学生数学学习评价的认识: ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习的评价童在学习过程,对于学习结果不必看重 ④数学学习的评价重在激励学生学习,而不是改进教师教学 其中,不正确的为( )。
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()是指非个人行为引起的风险。
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在风险管理中,损失是指非故意的、非预期的、非计划的经济价值的减少。
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非交易过户是指非交易引起的债券所有权转移,包括().
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国际税收协定滥用是指非缔约国双方的居民通过各种途径获取税收协定优惠待遇来实现国际避税目的的一种行为。
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传统知识、非嵌入编码知识、后现代知识是可以同时并存的。
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“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的( )理论提出的观点。
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知识创新的(),从显性知识到隐性知识,与“干中学”紧密相连,通过“干中学”来不断学习和自我完善。
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()是指非故意的、非预期的、非计划的经济价值的减少。
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结构化知识系统将结构化知识以企业文件的行驶证组织在数据库中,通过信息的存储达到管理显性知识的目的。()
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异物穿入是指非管道系统附属设施的物体穿透管壁进入管内,其结构性缺陷等级分为()个级别。
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15、自由组合是指非等位基因之间的组合
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