在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括（）。
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（）是指被测者处于动作状态下所进行的人体尺寸测量，测量重点是测量人在执行某种动作时的身体动态特征。动态人体测量通常是对手、上肢、下肢、脚所及的范围以及各关节所能达到的距离和能转动的角度进行测量。
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在心理细分中，还可以按照心理特征进一步进行细分，包括（）
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测验中，主测者的职责包括（）。
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当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。这是（）的心理效应。
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在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括（）。
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在涉及个体认知功能的测验上，受练习效应影响较大的情况包括（）。
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在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。
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心理效应在追踪决策中占有重要的地位，是追踪决策的特征之一。
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在举行大规模测验时，由于受测者人数较多，可以采取（）计算难度。
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在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。在分数解释的过程中，往往要有不同的参照标准，常模参照分数就是把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较，根据一个人在该团体的相对位置来解释报告他的成绩。那么，下列关于常模的说法中，不恰当的有（）。
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主测者的心理测验专业理论知识包括（）。
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个别测验指那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验。指出下列哪些属于个别测验（）
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实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容包括（）。
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施测MMPI测验时，如受测者遇到不能回答的问题时，主测者可告之（）。
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要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。
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心理效应在追踪决策中占有重要的地位，是追踪决策的特征之一。（）
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在踏板练习时，身体出现明显的疼痛或头晕、心跳过快等情况时，只要不影响练习可以继续进行低强度的锻炼。
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当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表 无关的特征，也会得到更好的评价。这不是（ ）的心理效应。
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当受测人数过多，且时间、财力有限时，宜采用团体测验，而在受测人数较少时可采用个别测验。（)
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实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容不包括（）
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在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括（）。多选
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在实施l6PF测验时，受测者应当记住的是（）。多选
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因为练习效应而使测验成绩提高的情况多发生在（）。多选
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在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括 （）多选
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