健康教育的基本理论中没有（）
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组织工具是组织论基本理论应用的手段，基本的组织工具没有（）。
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（）
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卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）。
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在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则。
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“四基本”教育是指党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育。
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班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、（）、民主法制教育、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事（）
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人的心理健康的不可或缺的要求中，没有（），是维持个体正常生活的基本条件和保健要求。
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不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论，都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。
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中国古代的学校教育中基本没有体育的内容。
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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（）。
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杜威在《民本主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（）。
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健康教育的基本理论中没有（）。
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（）教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。
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烹饪营养学是运用（）的基础理论、基本原理和基本实验技能来研究烹饪工艺过程中的营养问题及对人体健康影响的一门学科。
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卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是（）
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（）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。
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简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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新中国成立以来，我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有搞清楚（），而这正是邓小平理论首要的基本理论问题。
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新中国成立以来，我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，归根到底，就在于没有搞清楚()，而这正是邓小平理论首要的基本的理论问题。
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卢梭教育理论体系中的一个最基本的思想是（）
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全国人民代表大会没有权利修改《中华人民共和国宪法》中有关教育的条款，有权制定教育基本法律，规定有关教育领域的根本性的问题。（)
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法约尔是古典组织理论的创始人，他提出过著名的管理五大职能，在计划、组织、领导、控制这几个基本职能中，（）职能是法约尔没有提到的
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