提出文化三层面说的是我国学者()。
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我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的( )
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最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。
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在《罗马法与现行法》中提出国际礼让说的学者是()
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我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的()
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提出气质体液说的学者是()
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1988年提出衡量心理健康三种标准(内省标准、操作标准、发展标准)的是我国学者()
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春化现象最先是()发现的。提出成花素学说的学者是()。
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提出文学文本四层次说的西方学者是()
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提出种族环境时代文化发展三要素说的是()
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安全文化的概念是我国安全管理的学者最早提出来的.
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我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准
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美国学者邓肯(Duncan)提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不确定性程度,它们是()。
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我国现有社会层面的养老保障体系主要分为三个层次,常称为“三支柱”社会养老保障体系。下列的选项中,不属于“三支柱”的是()
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文化三层面说把文化分为()。
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关于文化走向的问题,我国学者梁漱溟先生的“三路向说”包括以下哪些选项( )?
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提出人类学学者所要揭示的层面是无意识的层面的学者是?
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最早提出三因致病说的是《( )》。
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关于文化走向的问题,我国学者梁漱溟先生的“三路向说”包括以下哪些选项( )?
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我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的()的标准。A.非病状态B.良好适应
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关于文化走向的问题,我国学者梁漱溟先生的“三路向说”包括以下哪些选项()。
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较早从科学层面提出“文化战略”概念,并对其进行科学研究和分析的学者是()。
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我国著名学者()则提出了"文化自觉论"。指出我们应当对中华文化的全部历史有所自觉,有清醒的认识,有自知之明,有自信,且有文化转型的自主能力和文化选择的自主地位。
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学者刘长林在其《中国象科学观》书中言道:“就中国和西方两种文化相比较来看,中国文化传统主流选取的是‘象’的层面,而西方文化传统主流选取的是“体”的层面”,由此导致中西方不同的认知取向,譬如所谓“西方实体求原”、“中国观物取象”,对此观点你有何看法?同学们尝试结合自身专业知识,以此角度观察古代思维方式与传统医学理论二者之间的互动联系。
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