心理健康与不健康不是泾渭分明的对立面,而是一种连续的状态。
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1989年WHO对健康重新进行了定义,提出了健康不仅仅是身体没有疾病,而是一种在()、()、()、()四个方面的健康标准。
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社区健康教育的对象不是仅仅限于某个人或某个群体,而是社区的所有居民,包括病人和健康人,从而决定了其广泛性
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心理不健康与健康并非泾渭分明的对立面,而是一个()。
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新精神分析论认为,“游戏不是做,而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是()。
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()不是一种独立的心理过程,没有特定的反映内容,而是各种心理过程的共同特性。
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心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。()
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现代护理的概念不是单纯的护理某种疾病,而是对病人提供()、要通过()帮助人们适应环境,而达到最佳健康状态。
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心理不健康与不健康的心理和行为是等同的。()
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顾客满意不是一种顾客心理反映而是一种行为。
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个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。
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心理健康与不健康是对立的双方。( )
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心理不健康与心理健康并非泾渭分明对立的两极,而是一个连续的状态。( )
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心理健康与不健康之间有明确的界限
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传统媒体与网络媒体不是对立的,我们可以合理利用新媒体内在的平台及资源优势,在积极健康的竞争中,拓展自己的发展和生存空间。
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汪晖老师评价《人生观》一文引起的大讨论,认为在这场冲突中,不是中体和西永的差别、不是东方文明和西方文明的对立,而是科学和玄学、物理和心理、理性和直觉的对立,它具有以下()的特点
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【选择题】个体的心理发展不是一个连续量变的过程,而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。()
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6、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。
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世界卫生组织(WTO)在1947年提出了健康的内涵,而是一种在身体上、心理上和()的健全状态。
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对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】
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1、有人说,对健康最重要的不是运动而是营养。如下哪句话对:
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人的心理健康状态是一个动态变化的过程,心理的健康与不健康并非泾渭分明的对立的两极()
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心理健康与不健康并没有明确的界限()
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9、从人格特质到人格障碍,这之间并不存在一个明确的、泾渭分明的界限,而是存在一个连续谱
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