楚汉战争的性质是（）

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• 楚汉战争，刘邦凭借什么取得了最终胜利？（）

  A . 刘邦善于用人 B . 项羽刚愎自用 C . 刘邦实力强大 D . 项羽众叛亲离

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• 历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。

  A . 指桑骂槐的批评 B . 不予理睬，继续课堂教学 C . 老师微笑着说："刚才有人说’项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？" D . 否定学生的观点

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• 秦朝灭亡后，经过四年的楚汉战争，刘邦战胜了项羽，于公元前202年建立了汉朝，定都长安，历史上称为西汉。

  A . 正确 B . 错误

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• 项羽和()为争夺帝位，进行了四年的楚汉战争。

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• 秦亡以后，楚汉战争直到汉代初期，匈奴族出现一位英勇善战、足智多谋的首领，在公元前201年率大军将汉高祖刘邦围困于白登山七天七夜，并导致了汉代前期对匈奴的和亲政策。这位首领是谁？

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• 历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。

  A . 批评学生扰乱秩序 B . 视而不见，继续上课 C . 引导学生展开讨论 D . 要求学生不乱说话

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• 项羽和刘邦为争夺帝位，进行了将近几年的“楚汉战争”？

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• 楚汉战争的性质是（）。

  A . A、争夺帝位的战争 B . B、分裂割据的战争 C . C、农民阶级内部的斗争 D . D、农民推翻封建王朝的战争

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• 教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个孩子突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。

  A . 指桑骂槐的批评 B . 不予理睬.继续课堂教学 C . 老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’。大家怎样认为？” D . 否定幼儿的观点

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• 历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。

  A . 指桑骂槐的批评 B . 不予理睬，继续课堂教学 C . 老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为？” D . 否定学生的观点

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• 项羽和刘邦为争夺帝位，进行了几年的楚汉战争？

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• 楚汉战争中，刘邦曾攻入楚国首都彭城。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 楚汉战争爆发前期，刘邦做了什么准备？（）

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• 荥阳地理位置险要，历来为兵家必争之地。“虎劳之战”和“楚汉战争”都与此地有关。

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• 从中英鸦片战争开始，晚清一系列的中外战争的主要性质是（）

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• 我国古典音乐中与“楚汉战争”相关的是()。

  A．春江花月夜 B． 胡笳十八拍 C． 广陵散 D． 十面埋伏

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• 历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是（）。（2015年下半年)

  A．批评学生扰乱秩序 B．视而不见继续上课 C．引导学生展开讨论 D．要求学生不乱说话

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• 下列关于楚汉战争的叙述，错误的是（）

  A、刘邦攻入咸阳后，与百姓约法三章，获得了民心 B、项羽攻入咸阳，烧杀抢夺，失去了民心 C、项羽定都咸阳，自称西楚霸王 D、刘邦在垓下之战大败项羽，赢得了楚汉战争的胜利

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• “楚汉战争”的性质是（）

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/3564001-3567000/9a57bee9f2c799c8c6955f1626060dd5.gif' />

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• 楚汉战争的一方是刘邦， 另一方是（）

  A．项羽 B．陈胜 C．秦二世

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• 17、楚汉战争结束后，韩信先后被改封和降封为（）

  A．齐王 B．赵王 C．楚王 D．淮阴侯

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• 秦朝灭亡后,自公元前206年开始,项羽和刘邦为争做皇帝,进行了将近__年的战争,历史上称为“楚汉战争（）

  A．两 B．三 C．四 D．五

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