教育的社会属性包括（）几个方面。

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  A . 永恒性 B . 历史性 C . 阶级性 D . 生产性 E . 相对独立性

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  A . 永恒性 B . 历史性 C . 阶级性 D . 复杂性 E . 艰巨性

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  A . A.可分割性 B . B.可分离性 C . C.不完备性 D . D.合法性

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• 教育的社会属性包括教育的（　　）

  A . 永恒性 B . 历史性 C . 阶级性 D . 复杂性 E . 艰巨性

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• 高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括（）

  A . 受教育者； B . 高深知识； C . 科技进步； D . 社会发展

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• 教育的社会属性包括永恒性、时代性和（）三个方面。

  A . 独立性 B . 科学性 C . 先进性 D . 公正性

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  A . 教育使得社会的优秀文化遗产得到更好的保护和发展 B . 教育能够提高人们的文化知识、法律知识和道德修养，使政府社会管理的成本相对降低 C . 教育促进整个社会的科学发展和技术水平的提高，进而促进了经济发展和社会进步 D . 发展教育是实现社会公平的重要途径

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• 幼儿社会性教育的内容主要包括哪几个方面？

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• 中国特色社会主义法治特质决定了法治思维和法治方式集中具有以下几个方面的属性要求：（）

  A . 权力制约 B . 程序正当 C . 职权法定 D . 保障人权

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• 教育的社会属性包括永恒性（）和相为对独立性三个方面。

  A . 先进性 B . 时代性 C . 科学性 D . 公正性

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• 高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括（）。 

  A . 受教育者 B . 高深知识 C . 科技进步 D . 社会发展

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• 性教育包括()、()、()等几个方面的教育。

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• 教育的社会属性不包括（)。

  A．永恒性 B．强制性 C．历史性 D．多元性

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• 学前儿童社会教育目标从内容看，可划分为自我意识、（)几个方面。

  A．人际交往 B．社会规范 C．社会环境 D．社会文化

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• 城市作为空间聚集体,物质环境要素之间的相互影响也具有空间属性,称为外部效应,它包括几个方面,下面不正确的是()。

  A．外部经济 B．积极的外部经济 C．消极的外部不经济 D．消极的外部经济

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• 幼儿的自我意识教育活动包括哪几个方面？围绕这几个方面可以开展哪些主题的社会教育活动

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• 下列选项中，教育的社会属性包括（）

  A．教育的开放性 B．教育的历史性 C．教育的主导性 D．教育的基础性

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