在组织发展的人文技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为（），又称为T团体训练。

相似题目

• 组织发展方法中，传统的人文技术主要包括()。

  A . 敏感性训练 B . 团际发展 C . 质量圈 D . 调查反馈 E . 团队建设

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• 在组织发展的人义技术中，旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为()，又称为T团体训练。

  A . 团队建设 B . 团际发展 C . 敏感性训练 D . 群体关系开发

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• 社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。

  A . 使能者 B . 中介者 C . 倡导者 D . 协调者

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• 我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明（ ）。

  A . 文化是综合国力竞争的决定性因素 B . 文化与经济、政治相互交融 C . 一定的文化决定一定的经济、政治 D . 文化交融能消除国家间的政治分歧

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• 模拟技术向数字技术的转换以及互联网技术的发展使得交互式电视成为现实.请问人们可以通过交互式电视进行（）。

  A . 卡拉OK B . 上Internet C . 玩游戏 D . 远程购物

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• 属于组织发展的人文技术有（）。

  A . 改革组织结构 B . 扩大员工自主性 C . 创新的作用 D . 调查反馈 E . 团队发展

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• （）的意义还在于，它有助于理解为组织生存和发展所必需的过滤作用以及组织与外部环境的沟通与交互作用的途径和方式等，还有助于理解组织规模与结构及功能范围等也是不可回避的问题。26.无数模糊的关系构成组织与进行交流的通道。

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• 通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于（）。

  A . 敏感性训练 B . 调查反馈 C . 质量圈 D . 全面质量管理

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• 设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和（）素质。

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• 下列组织结构类型中，由专门从事某项工作的项目小组发展而来的是()。

  A . 直线制 B . 事业部制 C . 矩阵制 D . 职能制

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• 针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（）。

  A . 社会目标模式 B . 治疗模式 C . 互动模式 D . 发展模式

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• 2011年2月3日，联合国在纽约总部举行“国际森林年”启动仪式，将2011年定为国际森林年，这一活动旨在提高人们对各类森林的保护、可持续经营和可持续发展意识，激励人们共同努力，采取保护森林的行动。上述事实表明（）。①国际组织在现代国际事务中发挥着重要作用②国际组织是发展国家间政治、经济、文化、科学技术交流与合作的纽带③协调国际间政治、经济关系是国际组织的职能④国际组织是争取世界和平的重要组织形式

  A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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• 2011年2月3日，联合国在纽约总部举行“国际森林年”启动仪式，将2011年定为国际森林年，这一活动旨在提高人们对各类森林的保护、可持续经营和可持续发展意识，激励人们共同努力，采取保护森林的行动。上述事实表明（）。 ①国际组织在现代国际事务中发挥着重要作用 ②国际组织是发展国家间政治、经济、文化、科学技术交流与合作的纽带 ③协调国际间政治、经济关系是国际组织的职能 ④国际组织是争取世界和平的重要组织形式

  A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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• （）旨在通过基本分析和技术分析构造投资组合，并通过买卖时机的选择和投资组合结构的调整，获得超过市场组合收益的回报。

  A . A．消极型投资策略 B . B．积极型投资策略 C . C．个人投资策略 D . D．集体投资策略

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• 2018年1月23日下午，中央全面深化改革领导小组第二次会议顺利召开。会议审议通过了《关于推进孔子学院改革发展的指导意见》，会议指出，推进孔子学院改革发展，要围绕建设（），服务中国特色大国外交，深化改革创新，完善体制机制，优化分布结构，加强力量建设，提高办学质量，使之成为中外人文交流的重要力量。

  A . 中国特色社会主义文化大国 B . 中国特色社会主义科技强国 C . 中国特色社会主义文化强国 D . 中国特色社会主义科技大国

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• 基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。这是小组工作的（）工作模式。

  A . 社会目标模式 B . 治疗模式 C . 互动模式 D . 发展模式

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• 组织发展的人文技术主要（）

  A . 角色分析 B . 结构技术 C . 反馈调查 D . 工作咨询 E . 团队建设

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• 下列不属于组织发展的人文技术的是()。

  A . 团际发展 B . 敏感性训练 C . 调查反馈 D . 扩大员工自主性

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• 在组织发展方法中，旨在化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念的是（）。

  A . 敏感性训练 B . 调查反馈 C . 质量圈 D . 团际发展

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• 在Authorware中，在交互作用结构中，如执行完某一响应分支后要退出交互作用结构，则应把该分支的属性对话框中的“分支”项设置为（ ）。

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• 在使用UML进行面向对象设计和建模时，下述哪个模型图建模对象通过消息的交互，关注网络形式的对象结构化组织（)。

  A．网络图 B．状态机图 C．通信图 D．顺序图

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• 调查反馈属于组织发展方法中的（)。A.结构技术B.现代组织发展方法C.人文技术D.结构技术和人文技术

  调查反馈属于组织发展方法中的()。 A.结构技术 B.现代组织发展方法 C.人文技术 D.结构技术和人文技术的混合体

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• 设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素质。（)

  是 否

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