()是校本课程开发的主要力量。
相似题目
-
综合实践活动是国家规定地方指导校本开发的课程。
-
校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
-
校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学，通过与外部力量合作，采用选择、改编、新编教材或设计学习活动等方式，并在校内实施及建立评价机制的教育活动。
-
校本课程又称作学校课程，这种课程的开发形式主要有（）。
-
校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。
-
校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
-
只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。
-
校本课程开发的主体是什么？
-
校本课程的开发的主要形式有（）。
-
校本课程开发的范围是什么？
-
在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段。
-
校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（）
-
校本课程开发是一种提倡“决策分享”的民主概念。
-
校本课程开发的理念是什么
-
校本课程强调的是课程开发与管理的主体，它不限制课程开发的内容。
-
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
-
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
-
校本课程开发的理念是（）。
-
课程专家是校本课程开发的关键性因素。
-
校本课程的开发主体是()。
-
开发校本课程首先要进行的程序是（)。
-
校本课程开发是以()为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。
-
校本课程开发的参与者主要有（）
推荐题目
- 应征类原始凭证的装订顺序（）。
- 胆石症取石手术后，下列哪项是拔出“T”管引流的指征？（）
- 注册会计师审计导致特别风险的会计估计时，拟实施的进一步审计程序中需要重点评价的事项有（）。
- 下列各项中，不属于架桥机的是（）。
- 关于如何最大限度发挥员工潜力的“3R”理论，3R是指责任、承认以及（）。
- PCL使用最多的编程语言是梯形图语言及助记符语言。（
- 石油生成问题是石油（）研究的重要内容之一。
- 第一个意识到科学及其方法论在人类生活中可能扮演的角色的人是
- DBS的体系结构，按照ANSI/SPARC报告分为（1)；在DBS中，DBMS的首要目标是提高（2)；为了解决关系数据库
- 患者,女性,48岁。吞咽困难3个月,现尚能进半流质饮 食。查体:锁骨上未触及肿大淋巴结。该并发症的处理方法应排除