认知失调

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• 认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。

  A . 正确 B . 错误

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• 认知失调

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• 认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。

  A . 归因理论 B . 诱因理论 C . 学习理论 D . 角色理论

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• 哪个不是减少认知失调的方法（）。

  A . 改变态度 B . 增加选择感 C . 改变行为 D . 增加认知

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• 减少失调的方法包括：改变认知、（）和（）。

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• 认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。

  A . 正确 B . 错误

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• 认知失调主要是由学者（）提出来的

  A . 海德 B . 谢里夫 C . 费斯汀格 D . 霍夫兰德

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• 认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（）。

  A . 逻辑的矛盾 B . 文化价值的冲突 C . 观念的矛盾 D . 新旧经验相悖

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• 简述消除认知失调的方法？

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• “认知失调”的提出者是（）。

  A . 南丁格尔 B . 费斯汀格 C . 维戈茨基 D . 鲁利亚

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• 认知失调程度与不一致认知数和（）成正比，与（）和协调性认知的重要性成反比。

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• 根据认知失调理论，失调程度越小，态度改变就越大。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）。

  A . 改变认知 B . 改变行为 C . 改变态度 D . 改变情绪 E . 增加新的认知

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• 根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括()。

  A . 改变态度 B . 增加选择感 C . 减少认知 D . 改变认知的重要性 E . 改变行为

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• 一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比，与不一致的认知数成反比。

  A . 正确 B . 错误

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• 根据认知失调理论，影响人们是否愿意降低认知失调感的因素有（）

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• 认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。 下列属于认知失调的是（）。

  A．小李和自己喜欢的女孩一起郊游 B．小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张 C．小李很不喜欢上司的夸夸其谈，但为了面子而不得不恭维他 D．小李正在戒烟，他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了

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• 认知失调，是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是（）。

  A．小李和自己喜欢的女孩一起郊游 B．小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张 C．小李很不喜欢上司的夸夸其谈，但为了面子而不得不恭维他 D．小李正在戒烟，他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了

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• 认知失调：所谓认知失调是指一个人持有两个彼此相互矛盾的认知，而产生不愉快情绪体验的情况。下面属于认知失调是（）。

  A．某人捡到了一个装有巨款的公文包，是交公还是不交公呢，他觉得自己很难有这么好的运气，就把钱留了下来 B．某人去商店买衣服，有两件他都很喜欢，不知道该买哪一件，很心烦 C．某通缉犯不想过逃亡生活，又不想进监狱，所以很苦恼 D．张某想去学习深造，他又想努力工作，但学习和工作是不能兼顾的，他选择了学习

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• 认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是（）。

  A．小李和自己喜欢的女孩一起郊游 B．小李在宴会上不理睬与自己有过节的小张 C．小李很不喜欢上司的夸夸其谈，但为了面子而不得不恭维他 D．小李正在戒烟，他的同事给他香烟的时候被他婉言拒绝了

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• ◑A、组织失调◑B、认知失调◑C、态度的澄清◑D、价值澄清◑E、情感失调

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• 【判断题】“认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（√ ）

  A．Y.是 B．N.否

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• 影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、______、道德认知

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• 认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。根据上述定义，下列属于认知失调的是：

  A．李阳老师在宴会上不理睬与自己有过节的张老师 B．赵阿姨给李晨介绍了一个女朋友，名叫王娟，李晨并不喜欢王娟，但是面对赵阿姨的热心，李晨碍于面子继续与王娟以恋人的身份相处 C．孟飞与自己喜欢的女孩一起郊游，因为一点儿误会，两人闹了矛盾 D．张良教授正在戒烟，他的同事给他香烟的时候被他婉言谢绝了

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