克服自我
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在埃里克森的自我发展理论中，获得基本信任感而克服基本不信任感的发展阶段是（）
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克服自我障碍和提高（）是大学生勇于接受挑战的两个方法。
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全面了解自我，接纳和包容自我，就一定能克服盲从和虚荣。
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要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看，是克服自我中心的唯一方法。
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如何克服自我中心的倾向？
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克服困难体现了工作者的能力、责任、意志，也是自我实现的一种重要方式。反映内在核心激励需要（）
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自我探索与自我完善（下）讲到了克服自我中心的三种基本方法，以下哪些选项是正确的？（）
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帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，可以克服自卑。
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作为教师和家长应该怎样帮助青少年克服自我中心？
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克服心理障碍，主动自我暴露，有助于（）的发展。
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气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导
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对公众讲话时，（）能克服自我紧张、自我加压。
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德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）
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全党要以（）的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险”。
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气质性害羞只要不过于“自我表现”，正确对待自己，把旅游者摆在合理的心理位置，敢于面对失败，就可以克服。
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外部性会自我克服。
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乐于助人、共享为荣的观念有利于孩子克服自我中心，盲目归类、乱下结论反而会强化孩子的自我中心行为。
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在配合践行社会主义价值观的过程中,要注意克服两种倾向,分别是经验主义和自我主义。()
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如何正确认识自我，克服自我意识的偏差？
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不加手势可以克服自我紧张、加压。()
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全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险（）
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教师在引导学生长善救失中其主要作用，而学生自我教育、自觉发扬优点来克服缺点，起次要作用（）
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