1958年，党的教育工作方针，教育所服务的对象是（）。
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抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立（）统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“干部教育第一”。
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1949年12月23日至31日，教育部在北京召开了新中国第一次全国教育工作会议。会议明确了新中国教育工作的目的，即“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”。关于“三为”作为我国新民主主义教育方针的解读，不正确的是（）
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我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于（）。
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1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（）。
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（）是民主振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务。为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
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1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（）。
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1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
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（），宣传和执行党的路线、方针、政策，领导工会、共青团等群团组织，教育管理党员，引领服务群众，推动事业发展。
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2002年，江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是第一次在党的报告中全面、完整、系统地表述教育方针。
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1959年太原工学院党委对1958年“教育大革命”进行总结，指出必须贯彻（）的方针和发挥教师的主导作用。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
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1958年为响应毛泽东同志号的召，在党的教育方针指引下，建立教学、（）、科研三结合的体制。
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1958年，毛泽东提出“两个必须”的教育方针是指（）
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1959年开学初期，新的党政领导根据“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针”，提出贵州大学的办学方针是（）
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1958年党中央提出的教育方针是（）
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机关基层党组织应对机关工作人员进行党的基本理论和路线方针政策教育，形势任务和国情教育，（）、（）、家庭美德、个人品德教育，帮助机关工作人员树立正确的世界观、（）、（），增强全局观念、法制观念和服务意识，大兴密切联系群众、（）、批评和自我批评之风，更好地为基层服务，为群众服务。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（ ）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
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抗战时期党的教育方针和政策的内容包括：教育为抗战服务、建立抗日文化教育、统一战线、教育与生产劳动相结合和坚持“（）”。
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1958年我国曾提出“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指( )。
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1958年9月19日颁布了《关于教育工作的指示》中确定了（）的方针和（）的具体原则
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2020年9月15日电，近日，中共中央办公厅印发《关于加强新时代民营经济统战工作的意见》。首次把“（)”纳入民营经济统战工作方针并摆在首位，形成了“（)、团结、服务、引导、教育”的十字方针。
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《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定，高校党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为（）服务。