张晨学完了“地球的运动”一课后非常高兴,写了如下一段周记:“学习了‘地球的自转和公转’,我掌握了许多地理知识,明白了由于地球的自转形成了昼夜和昼夜交替,由于地球的公转形成了四季和五带.”请同学们想一想,张晨同学这段周记中有哪些地理知识方面的错误?
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二、数字运算 在这个部分试题中,每道试题呈现一段表述数学关系的文字,要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。第 46 题 一只木箱内有白色乒乓球和黄色乒乓球若干个。小明一次取出5个黄球、3个白球,这样操作N次后,白球拿完了,黄球还剩8个;如果换一种取法:每次取出7个黄球、3个白球,这样操作M次后,黄球拿完了,白球还剩24个。问原木箱内共有乒乓球多少个?()
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明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全,明明应该()。
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一只小老鼠掉进一个米缸里,有半缸米,小老鼠很高兴,就一直吃,结果米吃完了,它也被饿死了。请谈谈你对这个故事的看法。
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把下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()。①江面在这里变得非常宽阔,渺渺茫茫看不到对岸 ②狼山蹲在长江边上 ③狼山对于长江,是欢送,是告别,它要归结一下万里长江的不羁野性,因而把名字 也喊得粗鲁非凡 ④长江走了那么远的路,到这里快走完了,即将入海 ⑤长江一路上曾穿过多少崇山峻岭,在这里划一个小小的句点
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材料:王老师在上完《感受自尊的快乐》一课后,写了如下的教学反思: 1.在讲授本课内容时,我选取了“感受自尊的快乐”这个环节进行小组讨论,意图让学生深刻地体会到自尊和被人尊重的快乐。 2.分析“知耻”,虚荣时应该着重强调它们与自尊的关系,帮助学生更为准确地认识何为自尊。 问题:根据思想品德课教学反思的要求,请指出该教师教学反思的不足之处。
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安妮:今天真冷啊!丽莎:是啊,天气越来越冷了。安妮:快考试了,真高兴。丽莎:(1)考试还高兴?安妮:考完试就该放假了。我早就想家了。丽莎,放假你回家吗?丽莎:不回,我还要去旅行呢。安妮:你都想好了?打算去哪儿?丽莎:(2)先去上海,然后去云南。安妮:什么时候出发?丽莎:那要看哪天考完了。(3)一考完我就走。下列哪个句子中的还与句(1)考试还高兴?中的还意义和用法相同()
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{技师}积极聆听过程中,在听完了对方一段话的时候,我们要简单的一下对方想要表达的内容()
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一天上课时,李老师发现班上许多同学的课桌上写了不少字,有自编的,有摘录名人的。内容多是健康的,但也有极少是消极的,有的同学写一句不够,写了好多句。看到这些,李老师既高兴又生气。高兴的是学生仰慕名人,内心蕴藏着积极向上的激情;生气的是他们在课桌上胡写乱画,有失文明。
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‘亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔’是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句,课文里类似的诗句还有一些,试把它们找出来。再以它们为线索,说说诗里写了哪些内容。——这一课后练习题的设计意图是()
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1、请以“我的父亲母亲”为关键词拍摄一段1-3分钟的摄影练习: 体现父母关系——亲密?冷漠?不痛不痒? 体现他们的情绪或者是性格 采访他们:最难忘的一件事情(或者你非常想问他们的问题) 请以网盘形式提交,本练习不计入课后成绩。也可以自己给自己另外的命题,旨在练习本章纪录片拍摄的特点和要点。
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