划分词义义项时，要注意把词的比喻用法产生的言语义独立为一个义项。
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税收规模，是指在一定的经济和税收制度条件下，一个独立经济体产生并由一个独立的征收单位征收入库的税收总量。对于“税收规模”一词的理解，需要注意的要点包括（）
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词义的组合是通过词语的（）来实现的。词义组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的（）。
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在词的本义或基本意义的基础上通过推演发展而产生的意义叫（），借用一个词的基本义来比喻另一种事物，产生的新的意义叫（）。
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在学习《小石潭记》时，教师要学生注意“潭西南而望，斗折蛇行”一句中“斗”的用法，并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是（）。
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根据构成词的语素数量的多少，把词分为（）
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下列词的词义，属于词义缩小的是（）
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工程项目是由（）组成，在考虑划分施工标段时，既要考虑不会产生各承包单位施工的交叉干扰，又要注意各承包单位之间在空间和时间上的衔接。
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可以把词的创造方法分为（）、（）和（）3种。
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教师讲解“遂与外人间隔”中“间”的词义时，同时列举了以下句子，其中与例句用法相同的一项是（）。
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“熟”有“成熟”“熟悉”“程度深”等多个义项，这体现了词义的模糊性。
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comprehend的词义是理解，其中词根prehend的语义是（ ）。
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词根ann的语义是year，superannuate的词义有可能是（ ）。
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词根fer的语义是to carry，transfer的词义是（ ）。
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词根graph的语义是to write，calligraphy的词义是书法，calli-的语义是（ ）。
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词根tox语义是poison，intoxicate的词义有可能是（ ）。
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词根quir的语义是to seek，require的词义是需要、要求；prerequisite的词义是（ ）。
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词根preci的语义是price，depreciatory的词义是（ ）。
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词根purg的语义是to purify，unexpurgated的词义是（ ）。
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Annihilate的词义是歼灭、消灭，词根nihil的语义是（ ）。
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词根fac的语义是face，surface的词义是表面、外表，那么preface的词义是（ ）。
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一个词的词义可能会发生哪些变化： ①义项的增多或减少 ②词义的深化 ③词义的转移 ④词义的扩大或缩小 ⑤色彩义变化 ⑥词义的派生 ⑦词义的互换
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词的本义是词的______意义。______是词的现代最常用的意义，它相对于转义而言的，转义主要通过______和______两种方法产生，在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是______，借用一个词的基本义来比喻另一种事物所产生的新的意义是______。
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义项是词的感性意义的分项说明
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阅读《沁园春？雪》教学实录师：好，这位女同学不但读得正确、流利，而且把握了诗词的情感。确实这样，读诗词更重要的是读出--生（众）：感情。师：感情是发自肺腑的。不过在朗读时还是有一定技巧的。同学们知道有哪些技巧呢？生1：要注意停顿、重音。生2：还要注意语速、语调。生3：抑扬顿挫。师：那我们试着注意这首词的停顿、重音、语气、语调，把词的情感读出来。首先，我提示一下，看屏幕.把重音和停顿读出来。（投影展