学校文化的特征表现在：（）

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• 学生文化的特征表现在：（）

  A . A、过渡性 B . B、非正式性 C . C、多样性 D . D、互补性 E . E、阶段性

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• 语言文字的文化特征表现在哪里？

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• 海洋文化的特征主要表现在（）。

  A . 就海洋文化的内质结构而言，它具有涉海性和包容性 B . 就海洋文化的价值取向而言，它具有商业性和慕利性 C . 就海洋文化的历史形态而言，它具有开放性和拓展性 D . 就海洋文化的哲学与审美蕴涵来说，它具有生命的本然性和壮美性

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• 学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。

  A . A、所使用的教材或传递的教学内容 B . B、教育工作者对传统文化的认识 C . C、学校的价值取向和目的要求 D . D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

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• 高校学校校园文化的基本特征（）。

  A . 创新性 B . 超前性 C . 高雅性 D . 多样性

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• 校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 耶恩（Jehn）根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

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• 学校文化的作用表现在：（）

  A . A、产生和传播先进文化 B . B、推进学校管理改革 C . C、促进教师队伍建设 D . D、养成学生良好习惯 E . E、促进社区文化建设

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• 制度文化是学校精神风貌的集中表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校文化具有哪些特征?

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• 传统社会中的满族文化特征表现在哪几个方面（）

  A . 国语 B . 骑射 C . 旗袍 D . 满文

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• 学校组织特征的独特性表现在（）。

  A . A.自愿性 B . B.自由性 C . C.垄断性 D . D.非自愿性 E . E.公益性

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• 学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。

  A . 教学思想 B . 教学内容 C . 教学方法 D . 教学手段

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• 耶恩根据学校文化和组织气氛的不同，将学校分为友谊团队与（）团队两种类型，并认为友谊团队在知识分享方面会有良好的表现。

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• 初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有（）。

  A . A.传递和保存文化的功能 B . B.促进经济发展的功能 C . C.创新文化的功能 D . D.选择、提炼文化的功能

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• 《大堰河——我的褓姆》的散文化特征主要表现在（ ）。

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• 水文化的基本特征主要表现在哪些方面？（ ）

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• 传统社会中的满族文化特征表现在哪几个方面

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• 水文化的基本特征主要表现在哪些方面？（ ）

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• 中国传统音乐文化的主要特征主要表现在（ ）

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• 学生文化是学校文化的亚文化，主要包括学生在学校活动中所表现出来的特有的___ 、思维方式和行为规范等。

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• 后现代主义的文化特征主要表现在()。

  A．深度模式的平 B．历史意识的消失 C．主体零散化 D．距离感消失 E．哲学的终结

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• 江苏水文化的智慧特征表现在哪些方面。

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