课程中举例营利组织体验具有挑战性，这位同学感受到工作需要什么？
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是（）。
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《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
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拓展训练的课程模式由以下环节组成：前期调查――课程设计――场景布置――挑战体验――引导总结――提升心智――改变行为。
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当青少年的自尊感受到损害时，常常会表现出极大的愤怒，甚至导致激情爆发，这种现象反映青少年的情绪体验具有明显的（）
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建设团队，课程中举例“说起来和做起来”有哪些不同？
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课程中分享同学的案例，他做的是什么国际事务体验？
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课程中举例黄天中老师的生命信念是什么？
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课程中举例社会环境危机四伏有哪些？
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课程中举例把敬老院搬到郊区有哪些思考？
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课程中举例自然环境恶化有哪些？
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课程中分享了两位同学的职业体验，分别是哪两种职业？
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通过营利组织体验，课程中提到了哪些可以进一步去了解的？
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非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面？
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以下哪些是课程中举例合理利用碎片时间来做的？
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单身母亲也是需要被爱的女人中，课程中这位学生做了哪些亲情体验？
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同学们可以到哪些组织进行非营利组织体验活动？
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在开始营利组织体验前，不需要明确体验的目标。
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以下哪些是课程中举例合理利用碎片时间来做的 ？
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【选择题】课程中分享了两位同学的职业体验，分别是哪两种职业？（）
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【选择题】通过营利组织体验，课程中提到了哪些可以进一步去了解的？（）
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【选择题】在非营利组织体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考？（）
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员工对在组织中所扮演的角色的感受或情感体验，员工对其工作或工作经历评估的一种态度的反映，与工作卷入程度、组织承诺和工作动机有密切关系的是（)
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美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。下列同学的观点正确的是（）①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动
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社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是（）
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