要把理想在实践中转化为现实，必须具有（ ）精神。
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怎样在实践中化理想为现实？
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在视距测量中，视线倾斜时，测出的视距为斜距，要把斜距改化为（），就必须同时测得（），据此还可以计算站点至目标点的高差。
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习近平说，大学生必须树立正确的理想信念，应该把个人的理想融合于国家民族的共同理想之中，用建设中国特色社会主义的共同理想指导、规范个人理想，正确把握自己的人生目标，在实践中培养坚定的理想信念。在此，大学生应俱备的精神信念是（）。
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在德育工作中，要把德育的理想性与现实性结合起来。这一做法体现的（）。
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2012年11月29日，习近平总书记定义了“中国梦”，强调全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。2013年的两会，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。那么实现中国梦有三个必须：分别是必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须（）。
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信念伦理在复杂的功利化的现实生活中往往富有理想色彩，高估人们的理性能力，导致对实践理性的忽视。
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陈嘉庚把一生的资产都用作办教育，只是为了体现一种人生境界，他以自己的实际行动默默地实践着“我毕生以社会公益事业为人生奋斗目标”的人生理念。陈嘉庚的事迹说明（） ①人生理想通过实践就会变为现实 ②在实践中发展深化认识 ③正确的价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用 ④在实践中实现人生价值
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在实践中将理想转化为现实，以下环节是十分重要的（）
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理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中理想有多种类型。从层次上划分，理想有（）
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理想必须经过实践才能转变为现实，在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝”，这是因为（ ）。
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在实践中化理想为现实，我们要（ ）。
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理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的( )在奋斗目标上的集中体现。
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美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不结果实的花朵。把理想化为现实，必须 ( )
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理想必须经过实践才能转变为现实，在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝”，这是因为（ ）。
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理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有( )。
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理想必须通过实践才能转变为现实，在实践的过程中必须坚持艰苦奋斗的“传家宝”，这是因为（ ）：
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不同时代的生产力发展水平不同,社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就会有所不同。这说明理想具有:
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理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上看，理想有（ ）
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10、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动（）（1.0分）
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【多选题】理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从内容上划分，理想有（）
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【多选题】美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。下列关于在实践中创造有价值的人生的表述,理解正确的有（)。
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在实践中化理想为现实，正确认识理想与现实的关系是实现理想的（);坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（)。
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九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。要把梦想变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声。这启示我们青少年在追求梦想的过程中（）①必须脚踏实地，不断积累②不能沉迷空想，追求虚幻③必须发扬艰苦奋斗的精神④空想和虚声能促进梦想的实现
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要把__教育作为群众性精神文明创建活动的中心环节，让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮
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