观察者五号是（）、（），他们渴望得到知识，达到全知的状态；习惯性的思维模式：（）。
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《灵枢·五色》认为，观察色之浮沉，测知的是（）
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每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步；每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。
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七号与五号都喜欢观察，不同之处是七号并不一定要得到答案。
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另一方面他们渴望得到社会的认可、尊重和理解具有（）的作用。
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常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己"被社会遗弃了"的感觉，他们非常渴望得到（）。
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在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?()
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伯尔在《莱尼与他们》中是以全知全能的叙述者姿态讲述故事的。
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世间的事物很少能比大学美。在这里，憎恨无知的人奋力求知，_____真理的人传授真理。在青年们长知识的年华里，大学给予他们远大目标和共同生活的规范，给予他们渴望得到的亲密友情，让青年人永无止境地对永恒的主题____。没有这些，青春便只是耗费时光。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
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沃尔夫的（）观点认为“同一个物理证据，并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式，除非他们的语言背景相同或相似。”
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每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步。每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习。
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问事元应知的业务知识有哪些？
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在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则（）
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“同一个物理证据，并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式，除非他们的语言背景相同或相似。”这句话反映
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七号与五号都喜欢观察,不同之处是七号并不一定要得到答案。( )
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伯尔在《莱尼与他们》中是以全知全能的叙述者姿态讲述故事的。（）
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七号与五号都喜欢观察，不同之处是七号并不一定要得到答案。（ ）
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沃尔夫的()观点认为“同一个物理证据,并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式,除非他们的语言背景相同或相似。”
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五号人格的人内心渴望的是()。
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观察婴儿在学习语言的过程中，他们在不断观察、模仿，得到反馈后会及时调整。这对大学生的学习启示是______。
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世间的事物很少能比大学更美，在这里，憎恨无知的人奋力求知，_________真理的人传授真理，在青年们长知识的年华里，大学给予他们远大目标和共同生活的规范，给予他们渴望得到的亲密友情，让年青人永无止境地对永恒的主题_________。没有这些，青春便只是耗费的时光。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：()
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叙述角度就是运用在文本当中的作者的观察方位，知觉方式，现一般将其划分为三种，包括全知叙述、自叙述角度就是运用在文本当中的作者的观察方位，知觉方式，现一般将其划分为三种，包括全知叙述、自知叙述和（）
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我不在乎他们会不会否定我的计划，但在内心深处我仍渴望得到他们的支持
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75、通常创新设计者采用问卷调查的方式去理解用户，用观察、访问得到的数据进行（），去更深入的了解他们的想法。