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关于定量安全评价方法中危险指数评价法的说法中，错误的是（）。
A . A、危险指数评价方法的优点是解决了系统中的危险物质和安全保障设施之间的相互作用关系
B . B、在危险指数评价法中，评价指数值同时含有事故发生的可能性和事故后果两方面的因素，避免了事故概率和事故后果难以确定的缺点
C . C、在危险指数评价法中，由于指数的采用，使得系统结构复杂、难以用概率计算事故的可能性
D . D、危险指数评价方法在给定各因素的修正系数后，这些修正系数只是简单的相加或相乘，忽略了各因素之间的重要度的不同
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下列关于基金产品风险评价的说法，错误的是（）。
A . 评价的结果应当定期更新
B . 基金产品的风险评价可以由基金销售机构的特定部门完成
C . 过往的评价结果应当作为历史保存
D . 基金评价的方法应当保密
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关于项目后评价的说法，错误的是（）。
A . A．项目后评价是工程项目竣工阶段管理的延伸
B . B．效益后评价包括经济效益后评价、环境效益和社会效益后评价
C . C．项目后评价的基本方法是对比法
D . D．过程后评价是为了提高项目的投资管理水平和投资决策服务
E . E．过程后评价是指对工程项目进行系统分析，找出项目后评价与原预期效益之间的差异及其产生的原因，提出解决办法
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关于诊断性评价，下列说法错误的是（）。
A . A、是一种在教学过程开始之前对学生已有准备状况所作的粗略评估
B . B、它仅限于查明、辨识学生学习方面存在的各种困难或障碍
C . C、其根本目的在于摸清学生已有的基础、准备状况
D . D、其最终的目的是为了方便教师对学生进行因材施教
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关于定量安全评价方法中概率风险评价法的说法中，错误的是（）。
A . A、概率风险评价法是建立在大量的实验数据和事故统计分析的基础上
B . B、概率风险评价法能够直接给出系统的事故发生概率，便于各系统进行风险程度高低的比较
C . C、概率风险评价法的缺点是评价结果的可信度较低
D . D、对于同一个系统，概率风险评价法可以给出发生不同致因因素重要性的比较
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关于绿色施工评价方法，说法错误的是（）
A . 控制项指标，必须全部满足，否则一票否决，为非绿色施工项目
B . 绿色施工项目自评价次数每月不应少于一次，且每阶段不应少于二次
C . 一般项指标，应根据实际发生项执行的情况计分
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关于物业管理绩效评价中评价标准的说法，错误的是()
A . A、评价标准是绩效评价的三大要素之一
B . B、评价标准是评价工作的基本准绳和前提
C . C、评价标准可以划分为定量标准和定性标准两类
D . D、评价标准是主观评判评价对象的衡量尺度
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关于绩效考核指标评价标准说法，错误的是（）
A . 是指各个指标上员工应达到什么样的水平
B . 评价标准压力要适度
C . 量化标准一般多运用在生产、营销、成本控制质量管理
D . 卓越标准每个人均可
E . 一般来说，绩效标准具有不稳定性，会经常岁企业战略而发生变动
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CC标准是目前国际通行的信息安全技术产品安全性评价规范，关于其先进性说法错误的是（）
A . 它基于保护轮廓和安全目标提出安全需求，具有灵活性和合理性
B . 它基于功能要求和保证要求进行安全评估，能够实现分级评估目标
C . 它不仅考虑了保密性评估要求，还考虑了完整性和可用性多方面安全要求
D . 它划分为A、B、C、D四个等级，实现分级别的安全性评测
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下列关于相对评价的说法错误的是（）
A . 绝对评价在教育评价中居核心地位。
B . 实施评价时应以绝对评价为主的前提下，把绝对、相对评价结合起来。
C . 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。
D . 对幼儿园分级分类的评价是绝对评价。
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关于教学评价设计的说法错误的是（）
A . 教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
B . 其缺点是不利于操作
C . 是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
D . 以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
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下列关于定量安全评价方法中伤害范围评价法的说法，错误的是（）。
A . A、伤害范围评价法是根据事故的数学模型，应用计算数学方法，求取事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围的安全评价方法
B . B、伤害范围评价法是应用数学模型进行计算，只要计算模型以及计算所需要的初值和边值选择合理，就可以获得可信的评价结果
C . C、评价结果是事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围，评价结果直观、可靠
D . D、伤害范围评价法的评价结果可用于危险性分区，但不可用于计算伤害区域内的人员及其人员的伤害程度
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关于形成性评价下列说法错误的是（）。
A . A、它是一种伴随教学过程而进行的经常性评估
B . B、其根本目的是为了给教师的教学提供及时的反馈信息
C . C、它评价的内容范围较小，但运用的频率较高
D . D、它是一种独立于教学过程之外的评价
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关于基金产品风险评价，说法错误的是（）。
A . 基金产品的风险评价可以由基金销售机构的特定部门完成
B . 基金评价的方法应当保密
C . 评价的结果应当定期更新
D . 过往的评价结果应当作为历史保存
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关于内控评价结论，下列说法错误的是（）
A . A、内部控制存在多个一般缺陷的，不可出具内部控制有效结论
B . B、内部控制有效是指不存在内控缺陷
C . C、内部控制存在多个重要缺陷但不构成重大缺陷的，应出具内部控制有效结论
D . D、内部控制只有一个重大缺陷，应出具无效性结论
E . E、内部控制存在多个重大缺陷，才应出具无效性结论
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下列关于基金业绩评价说法错误的是（）。
A . 在对基金业绩评价时，有必要计算夏普比率、特雷诺比率等风险调整后收益
B . 根据基金持有股票的市值，可以把基金风格分为小盘、中盘和大盘
C . 某基金将81％的资产投资于股票，将9％的资产投资于债券，将10％的资产投资于货币市场，此基金为混合基金
D . 基金星级评价可以清晰地将某只基金在同类基金中的排名表示出来
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下列关于岗位评价的说法错误的是（ ）。
A . 评价结果与任职者无关
B . 岗位评价的结果和薪酬挂钩
C . 应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D . 岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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关于安全检查评价，下列说法错误的是（）。
A . 对安全检查中发现的问题和隐患要定人、定时间、定措施组织改正
B . 对安全检查中发现的问题要及时制定整改措施
C . 对检查的问题可要求项目进行信息反馈，确定效果，可不必复查
D . 安全检查后，要进行安全评价，具体分析项目未达标和存在的问题，填写安全检查评分表，事故隐患通知书、违章处罚通知书或停工通知等
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关于经济效果评价方法，说法错误的是（ ）。
A . 经济效果评价的目的在于确保决策的正确性和科学性，避免或最大限度地降低技术方案的投资风险
B . 经济效果评价应最大限度地提高技术方案投资的综合经济效果
C . 正确选择经济效果评价的方法是十分重要的
D . 经济效果评价的方法可有可无
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下列关于岗位评价的说法错误的是（）。
A．评价结果与任职者无关
B．岗位评价的结果和薪酬挂钩
C．应让员工积极参与到岗位评价工作中来
D．岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
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下列关于社会评价的作用说法错误的是（）
A．有利于防止单纯追求项目经济效益，促进经济发展目标与社会发展目标协调一致
B．有利于项目所在地区利益协调一致，减少社会矛盾和纠纷，促进社会稳定
C．有利于避免或减少项目建设和运营的社会风险，提高投资效益
D．有利于项目得到更好地经济收益，避免风险
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下列关于诊断性评价的说法错误的是（)
A．诊断性评价是“事后的评价”。
B．诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。
C．诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。
D．诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。
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下列关于评价心理的说法错误的是（)
A、在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
B、在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
C、在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D、把考试成绩不好归咎于身体不好，或出题不公正,这是文饰心理的表现。
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10、以下关于交易评价说法错误的是？
A．买家做出的店铺评分最多可以修改一次
B．卖家可以回复买家的追加评价
C．买家在交易成功180天内可以进行追评
D．买家可以在交易成功30天内修改一次评价
