缓刑适应对象是（）

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• 战时缓刑的适用对象是被判处3年以下有期徒刑的犯罪的军人。

  A . 正确 B . 错误

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• 2011年5月，艾龙因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2011年6月，法院判处他拘役6个月，缓刑6个月执行。而艾龙也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以艾龙为服务对象，恰当的做法是（）。

  A . 找来与艾龙发生纠纷的邻居，对其进行批评 B . 对艾龙的问题不做正面回应，防止他情绪波动 C . 劝艾龙在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 D . 安排艾龙参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

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• 岗位适应型培训的对象是（）。

  A . A、骨干员工； B . B、熟练员工； C . C、刚参加工作的新员工； D . D、管理岗位的员工。

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• 个案社会工作的对象是社会适应不良的（）。

  A . 个人或家庭 B . 个人或单位 C . 个人或集体 D . 家庭或单位 E . 团体和组织

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• 2011年5月，艾龙因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2012年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行。而艾龙也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以艾龙为服务对象，恰当的做法是（）。

  A . 找来与艾龙发生纠纷的邻居，对其进行批评 B . 对艾龙的问题不做正面回应，防止他情绪波动 C . 劝艾龙在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 D . 安排艾龙参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

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• 王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年．是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（）。

  A . 劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 B . 肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己 C . 对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动 D . 指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

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• 小风曾与一帮社会上的“朋友”参与一起持械斗殴事件被判处缓刑，现在是社区矫正的服务对象，社会工作者周玲负责这个个案。在一次汇报交谈中，周玲了解到小风过去的那些朋友又来找过他，要求他参与另一起抢劫行动，小风很难拒绝，但又想改过自新，心中很是矛盾。面对这样的情况，社会工作者周玲应该（）。

  A . 遵守保密原则，保护服务对象的隐私，私下里对其进行思想教育 B . 与小风深入交谈，帮助他分析再次参与这类行动的不良后果 C . 鼓励小风逐渐与原来的哪些社会上的朋友脱离关系 D . 将小风可能发生的事件向自己机构的督导作汇报 E . 由机构督导与领导出面，与相关部门协调，制止这起事件的发生

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• 社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数次面谈后，小明有了很大改变。最近小赵接到派出所通知，小明因在超市偷窃再次被抓，这让小赵很受打击。为此，他找到督导老王诉说自己的苦恼。老王在安抚好小赵的情绪后，首先应完成的工作是（）。

  A . 给予关怀和支持，协助小赵处理挫败感 B . 让小赵"自我觉醒"，自主思考这一过程 C . 协助小赵认识偏差行为的反复性特点 D . 联系派出所，与小赵一起去探视小明

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• 丽丽，19岁，犯盗窃罪被法院判处有期徒刑，宣告缓刑，现为社区矫正对象。根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》和《社区矫正实施办法》，下列针对丽丽开展的工作，符合社区矫正要求的有（）。

  A . 安排丽丽与其他矫正对象集中生活，加强监管 B . 要求丽丽每月参加教育学习，时间不少于8小时 C . 安排丽丽每月参加社区服务，时间不少于8小时 D . 有针对性地为丽丽提供心理辅导 E . 协调有关部门和单位为丽丽提供职业培训

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• 2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行，由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是（）。

  A . 找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评 B . 对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动 C . 劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 D . 安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

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• 特殊缓刑的适用对象只能是被判处（）以下有期徒刑的犯罪军人。

  A . 一年 B . 二年 C . 三年 D . 四年

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• 丹佛发育筛查法适应的对象是()

  A . A．青春期 B . B．10岁儿童 C . C．6岁以下小儿 D . D．婴幼儿 E . E．新生儿

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• 中药性状鉴定主要适应对象是（）

  A . A、完整药材 B . B、注射剂 C . C、粉末状药材，气味明显 D . D、饮片 E . E、药材成分十分明显

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• 适应性咨询的对象是（）

  A . 身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生 B . 心理健康身心发展正常的学生 C . 发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善的学生 D . 具有精神类疾病的学生

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• 王明今年40賋出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，社会工作者最适当的做法是（）。

  A . 劝他在缓刑管闲事，好好反省自己 B . 肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己 C . 对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动 D . 指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

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• 缓刑的适用对象是()。

  A . A、被判处管制的罪犯 B . B、被判处3年以下有期徒刑的罪犯 C . C、被判处拘役的罪犯 D . D、被判处剥夺政治权利的罪犯

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• 缓刑的适用对象是被判处3年以下（）的犯罪分子。

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• 丹佛发育筛查法适应的对象是（）

  A . 青春期 B . 10岁儿童 C . 6岁以下小儿 D . 婴幼儿 E . 新生儿

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• 判处拘役或三年以下有期徒刑的犯罪人中的（），不属于一般缓刑使用的对象。

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• 只有被判处（）一下有期徒刑的犯罪军人,才是特殊缓刑的适用对象。

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• 王明今年40出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑3年，缓刑3年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，作为社会工作者，适当的做法是（）

  A．劝他在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 B．肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己 C．对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动 D．指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为

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• 缓刑的适用对象是（）。

  A.管制、3年以上有期徒刑的犯罪分子 B.拘役、3年以上的有期徒刑犯罪分子 C.管制、3年以下有期徒刑的犯罪分子 D.拘役、3年以下的有期徒刑犯罪分子

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• 缓刑的适用对象是（)。

  A．被判处管制的罪犯 B．被判处3年以下有期徒刑的罪犯 C．被判处拘役的罪犯 D．被判处剥夺政治权利的罪犯

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• 人民法院判处管制、宣告缓刑、裁定假释的社区矫正对象，应当自判决、裁定生效之日起五日内到执行地社区矫正机构报到。（）

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