事物的发展,内因是基本要素,外因是条件,内因和外因共同作用才能使事物发生质的飞跃。因此,下列不正确的是()
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30年斗转星移,30年春花秋实;30年风雨兼程,30年沧桑巨变。三十年的改革开放,中国一次次地让世界惊叹。这说明() ①量变和质变是辩证统一的 ②一切事物的变化发展都是首先从质变开始的 ③量变是由外因推动的,质变是由内因推动的 ④事物发展的方向是前进的但道路是曲折的
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场地地震液化由内因和外因综合作用的结果,外因有()。
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河道洪水波变形的内因和外因各是什么?
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激励产生的根本原因,可分为内因和外因。内因由人的认知知识构成,外因则是人所处的环境
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腰椎间盘突出症发生原因有内因和外因两个方面,外因是损伤、劳损及()。
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赞科夫关于儿童发展的外因和内因相互关系的理论是对()创造性的运用。
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外因是事物发展的根本原因,内因是事物发展的条件,内因通过外因起作用。
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暑湿病的外因是(),内因是()
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杂草的休眠包括()和(),导致杂草休眠是内因和外因共同作用的结果。
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腰椎间盘突出症发生原因有内因和外因两个方面,内因是椎间盘本身的()。
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影响谱线强度的内因是(),外因是()。
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水循环的外因是(),内因是()。
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“行有不得者,皆反求诸己”体现了内因是事物发展的根源,外因是条件。
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形成水循环的内因和外因是什么?
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影响土基压实的因素分内因和外因。其中土质是影响压实的主要因素。
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压力损失产生的内因是(),外因是()。
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落叶是植物体在内因和外因的综合作用下出现的一种适应方式。
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水流的粘滞性是产生水流阻力和造成水头损失的内因,而水流()的状况,则是造成水头损失的外因,它是由内因而引起的。
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辩证唯物主义认为,内因是事物变化的依据,外因通过内因起作用。创新环境通过()对创新产生影响。
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教师的引导教育是学生成长发展的外因,学生自身需要、认识、情感等方面的变化是(),外因只能通过内因而起作用。
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内因和外因作为同时存在的内部和外部的联系,对事物发展起相同的作用()
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信息安全问题的根源,分为内因和外因,内因主要是信息系统复杂性导致漏洞的存在不可避免。信息系统复杂性包括()
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激励产生的根本原因,可分为内因和外因。内因由人的认知知识构成,外因则是人所处的环境决定()
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8、影响花芽分化的因素包括内因和外因。内因主要包括营养物质和激素,而外因主要包括()。
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