某医院护理部制订了对新人职护士的岗前培训，内容不包括（）

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• 某医院护理部制订了对新人职护士的岗前培训，内容不包括（）

  A . 医院简介 B . 科室规章制度 C . 医院组织体系 D . 护理基本技术操作要求 E . 专业知识

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• 按照目标管理的步骤，"建立医院护理质量控制和评定小组"属于目标的（）。甲医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。

  A . A．制订阶段 B . B．实施阶段 C . C．执行阶段 D . D．评价阶段 E . E．检查阶段

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• 甲医院护理部制订了如下一个计划：“经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%”。按照计划的表现形式划分，该计划属于护理部的（）

  A . A.目的 B . 目标 C . 策略 D . 规则 E . 预算

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• 某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。护士长在制订科室岗位数量时应遵循的原则是（）

  A . 以岗位为中心 B . 结构合理 C . 能级对应 D . 控制成本 E . 人员固定 F . 动态调整

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• 某医院对临床护士进行规范化培训，院内培训的方法不包括（）

  A . 床边教学 B . 读书报告会 C . 国内进修 D . 科室轮转 E . 定期查房

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• 甲医院护理部制订了如下一个计划：“经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%”。若“按照考核结果对参与培训的护士进行奖惩，并将奖惩与护士的晋升等事情相结合”属于目标管理步骤中的（）。

  A . A.制定阶段 B . 授权阶段 C . 执行阶段 D . 实施阶段 E . 评价阶段

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• 某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。对新人职儿科护士进行培训的基本原则是（）

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• 按照计划的表现形式划分，该计划属于护理部的（）。甲医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。

  A . A．目的 B . B．目标 C . C．策略 D . D．规则 E . E．预算

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• 某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。提示：护理部和儿科护士长在经过广泛考察和调研基础上，决定成立新生儿重症监护室，重点发展新生儿专科护理。在决定成立新生儿重症监护室的决策过程中最为关键的步骤是（）

  A . 调查研究、发现问题 B . 系统分析、明确目标 C . 拟订方案、采取对策 D . 总体权衡、选定方案 E . 依据目标、拟订方案 F . 实施决策、及时反馈

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• 某医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。若"按照考核结果对参与培训的护士进行奖惩，并将奖惩与护士的晋升等事情相结合"属于目标管理步骤中的（）

  A . A.制定阶段 B . 授权阶段 C . 执行阶段 D . 实施阶段 E . 评价阶段

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• 甲医院护理部制订了如下一个计划：“经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%”。按照目标管理的步骤，“建立医院护理质量控制和评定小组”属于目标的（）

  A . A.制订阶段 B . 实施阶段 C . 执行阶段 D . 评价阶段 E . 检查阶段

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• 某医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。按照目标管理的步骤，"建立医院护理质量控制和评定小组"属于目标的（）

  A . A.制定阶段 B . 实施阶段 C . 执行阶段 D . 评价阶段 E . 检查阶段

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• 若"按照考核结果对参与培训的护士进行奖惩，并将奖惩与护士的晋升等事情相结合"属于目标管理步骤中的（）。甲医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。

  A . A．制定阶段 B . B．授权阶段 C . C．执行阶段 D . D．实施阶段 E . E．评价阶段

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• 某医科大学附属医院儿科为满足患者需求进行科室扩建，编制床位由原来的56张增至现在的70张，护士人力资源严重短缺。护理部为填补儿科护理工作岗位空缺，招聘了多名护士并决定对新人职的护士进行为期1年的培训。以下不是护理质量评价对象的是（）

  A . 社会满意度 B . 护理病历完整性 C . 护士满意度 D . 护理操作技术合格率 E . 患者满意度 F . 健康教育覆盖率

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• 某医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。若“按照考核结果对参与培训的护士进行奖惩，并将奖惩与护士的晋升等事情相结合”属于目标管理步骤中的（）

  A . A.制定阶段 B . 授权阶段 C . 执行阶段 D . 实施阶段

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• 某医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"。按照计划的表现形式划分，该计划属于护理部的（）

  A . A.目的 B . 目标 C . 策略 D . 规则 E . 预算

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• 甲医院护理部制订了如下一个计划：“经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%”。若“按照考核结果对参与培训的护士进行奖惩，并将奖惩与护士的晋升等事情相结合”属于目标管理步骤中的（）

  A．制定阶段 B． 授权阶段 C． 执行阶段 D． 实施阶段 E． 评价阶段

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• 按照目标管理的步骤，"建立医院护理质量控制和评定小组"属于目标的（）。甲医院护理部制订了如下一个计划："经过培训的测试，护士正确给药的服务质量达到100%"

  A．制订阶段 B．实施阶段 C．执行阶段 D．评价阶段 E．检查阶段

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• 某医院招收35名护士，进行岗前教育及人际沟通和护理礼仪培训。110.护理礼仪的各项内容是基于法律、规章、守则和原则基础上的，对护士具有一定的约束力，这体现的是（）

  A．护理礼仪的规范性 B．护理礼仪的强制性 C．护理礼仪的综合性 D．护理礼仪的适应性 E．护理礼仪的可行性

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