心理种系的发展是指

相似题目

• 心理测验的完善发展时期是指（）

  A . 1869——1904年 B . 1905——1915年 C . 1916——1940年 D . 1941——至今

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• 在种系心理的发展过程中，（）处于刺激感应性阶段。

  A . 两栖类动物 B . 鱼 C . 蚯蚓 D . 变形虫

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• 婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展

  A . 正确 B . 错误

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• 发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（）、（）等，从而构成个体间心理发展的不同。

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• 在种系心理的发展过程中，蚂蚁处于（）阶段。

  A . A.刺激感应性阶段 B . B.感觉阶段 C . C.知觉阶段 D . D.思维的萌芽阶段

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• 心理发展的不平衡性主要是指（ ）。

  A . A、每个人的心理发展水平是不一样的 B . B、人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C . C、各种心理过程的发展速率不同 D . D、人一生各个阶段智力发展的速率不同

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• 发展的连续性是指个体心理发展是一个开放的、（）过程。

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• 在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。

  A . 刺激感应性阶段 B . 感觉阶段 C . 知觉阶段 D . 思维的萌芽阶段

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• 复演说的主要错误在于把个体发展史和种系发展史完全等同起来，从而引向（）。

  A . 先天论 B . 后天论 C . 生物决定论 D . 庸俗进化论

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• 心理发展的不平衡性主要是指（）。

  A . 人群中每个人的心理发展水平是不一样的 B . 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C . 心理过程的发展速率不同 D . 人一生各个阶段智力发展的速率不同

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• 不同种系的（）不同，因此生化反应的速率也就不同。

  A . 酶系统 B . 消化系统 C . 循环系统 D . 遗传特性

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• 儿童心理学是研究种系心理发生发展规律的一门科学。

  A . 正确 B . 错误

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• 在种系心理的发展过程中，鱼类处于（）阶段。

  A . 刺激感应性阶段 B . 感觉阶段 C . 知觉阶段 D . 思维的萌芽阶段

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• 人际关系是指在沟通基础上形成的人和人之间的心理上的关系，反映了人们在交往过程中关系的（）等心理方面的指标。

  A . A.深度，宽度，广度 B . B.深度，密切度，协调性 C . C.广度，亲密度，协调性 D . D.深度，广度，密切度

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• 个体发展是指身体的发展和心理的发展。

  A . 正确 B . 错误

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• 在种系心理的发展过程中，变形虫处于（）阶段。

  A . 刺激感应性阶段 B . 感觉阶段 C . 知觉阶段 D . 思维的萌芽阶段

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• 在种系心理的发展过程中，类人猿处于（）阶段。

  A . A.刺激感应性阶段 B . B.感觉阶段 C . C.知觉阶段 D . D.思维的萌芽阶段

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• 所谓种系心理发展指的是（）

  A . A.从动物到人类的心理演变 B . B.从猿人到现代人的心理演变 C . C.从胎儿到成年个体的心理演变 D . D.从原始社会到现代社会的心理演变

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• 在种系心理的发展过程中，昆虫处于（）阶段。

  A . 刺激感应性阶段 B . 感觉阶段 C . 知觉阶段 D . 思维的萌芽阶段

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• 研究人的种系发展的心理学是( )

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• 【选择题】研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（）。

  A．发展心理学 B．普通心理学 C．社会心理学 D．教育心理学

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• 儿童心理发展的规律整个发展心理学理论体系中的核心部分，它直接涉及个体乃至种系心理发展的实质问题。()

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• 个体的心理年龄特征是指在发展的各个阶段中形成的（）心理特征

  A．一般的、本质的、典型的 B．主观的、本质的、典型的 C．客观的、表面的、特殊的 D．一般的、主观的、表面的

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• （）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。

  A．格塞尔 B．卢梭 C．霍尔 D．高尔顿

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